2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4

上传人:简****9 文档编号:99774060 上传时间:2019-09-20 格式:DOC 页数:8 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4_第1页
第1页 / 共8页
2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4_第2页
第2页 / 共8页
2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4_第3页
第3页 / 共8页
2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4_第4页
第4页 / 共8页
2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中语文 第二单元 6 拿来主义习题 粤教版必修4(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、6拿来主义著名作家冯骥才先生到法国访问,在一次欢迎宴会上,外国记者接二连三地向他提问。其中一位记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资产阶级的东西,你们就不担心变成资本主义吗?”冯先生回答:“不!人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉不会变成牛。”他幽默机智的回答,博得满堂喝彩。美字体取其精华,弃其糟粕,拿来主义。赏美文鲁迅与杂文在生命历程中最后一个岁末岁初之交,一个寒冷的深夜,鲁迅对自己的杂文创作做了认真的自我总结:“今天我自己查勘了一下:我从在新青年上写随感录起,到写这集子里的最末一篇止,共历十八年,单是杂感,约有八十万字。后九年中的所写,比前九年多两倍;而这后九年中,近三年所写的字数,等

2、于前六年”。这种呈几何级数增长的趋势,明示着随时间的推移,鲁迅越来越把创作的重点放在杂文一边,明示着鲁迅自己确实是偏重偏爱于杂文创作的。鲁迅曾经说杂文是“感应的神经”,它的最大特点是能够对正在发生的社会、思想、文化现实作出最迅速的反应,并及时得到社会的反响。因此,它是鲁迅这样的时刻关注国家民族命运、民众疾苦的知识分子与他所处的时代保持密切联系的最有效的方式。鲁迅的15本杂文集,就是从“五四”前后到20世纪30年代中期中国社会的忠实记录,就是一部思想、文化发展的历史。鲁迅曾自信地说:“中国大众的灵魂,现在是反映在我的杂文里了。”在人类文化长河中,鲁迅的杂文无疑已经成为无可比拟的独特存在了。单是那

3、些杂文集的取名,就显出独特的意趣“坟”的埋葬、眷恋、纪念;“热风”的与冷社会的对抗;“南腔北调”的不入流不入调的独异之声;“且介亭”的半租界式的被分割的愤慨;“三闲”与“二心”“准风月谈”与“伪自由书”的配对;“而已”“三闲”的以别人的嘲讽为自个命名的自信与洒脱自然,永具魅力的还是一本本集子中一篇篇散珠碎玉般的文字。杂文在中国是古已有之的,而现代杂文的兴起、发展和繁荣,则是和鲁迅的名字分不开的。在鲁迅的笔下,杂文能自由地摹写世相、描述见闻、评说人事、言志抒情,内容无所不包、思想启蒙和反抗现实的使命,从而以博大精深的思想内涵和独特完美的艺术形式,攀上了中国文学的高峰,侵入了“高尚的文学楼台”。事

4、实已经证明,鲁迅创造和发展了中国现代杂文。他的杂文创作成为20世纪中国文学领域中突然崛起的高峰。事实必将继续证明,文明社会的发展与杂文的发展肯定会同步进行,鲁迅杂文的永恒意义将体现在他的杂文精神不断现实化的进程之中。【课内挖掘】1鲁迅先生离开我们已半个多世纪了,今天,重读先生的文章,犹在耳边回响。面对改革开放的大好形势,引进国外先进技术势在必行,我们应该如何去拿呢?首先,“拿来”必须爱国。没有爱国心,只能当亡国奴,只能实行送去主义,是没有胆量“拿来”的。一百多年的历史证明了这一点,香港就是被腐败的清政府送去的,社会主义中国人民站起来后,国家强大了,才使分割一百多年的香港重新回到了祖国怀抱。“拿

5、来”必须有用,要有选择地拿,不要抱着“外国的月亮比中国的圆”的偏见,对外国的东西什么都要,把中国变成发达国家的垃圾场,我们要“拿来”的是高科技、先进经验,把它变成自己的东西,并在此基础上创造出更好的东西来。赶上和超过世界先进水平,这就需要我们努力学习,提高自身素质,担负起这一伟大的历史使命。“拿来”必须实行改革开放政策,只有改革,才能适应发展经济的需要;只有开放,才能扩大市场,国外的高新技术,先进经验,以及优秀的人才才会进来,为我所用,发挥效益。2鲁迅感到,帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机,针对这些情况,对于中外文化遗产,鲁迅先生提出了“拿来主义”,说“不管三七二十一”

6、,“拿来”“我们要拿来”“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”。他把不敢接触,不敢择取的人指责为“孱头”;他把全盘否定论者,要放火烧光遗产的家伙怒骂为“昏蛋”;他把全盘继承论者,大吸剩下的鸦片者鄙夷为“废物”。主张“占有”的同时要“挑选”,要“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。拿来之后,“要或使用,或存放,或毁灭”。他的“拿”是有选择的拿,为我所用的拿,不卑不亢的拿。“一切好的东西都是人类共同的财富,中国在发展过程中,外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收,这应该是拿来主义的真实意思”。鲁迅对文化遗产的见解,跟毛泽东同志“古为今用”“洋为中用”“剔除糟粕,吸取

7、精华”的意见是一致的。写作运用可用于“拿来主义”“学会借鉴”“对待外来文化”“改革开放”等写作话题或题目中。【课外运用】本是一个富家子弟,却遭遇了家道中落的突变;本可有一个读书求功名的传统人生,却生在了一个社会骤变的时代;本可凭着“海归”医师的招牌安稳一生,却毅然选择了从文救国的道路;本可抖抖衣袖飘然而去,却给后人留下了无尽的精神财富;本再多的“本”也只能造就一个庸才,只一个“却”就可成就一座高峰!在那个黑暗动荡的年代,您是第一个从“铁屋子”中醒来的人。“梦醒了却无路可走,也许是人生最大的痛苦”,您却没有在无路可走的面前低头。“世间本没有路,走的人多了,也便成了路”,您自愿做那第一个开拓者,您

8、开始“呐喊”,您要用自己的心来唤醒每一个昏睡的国人,要用自己的笔,挑起整个民族的脊梁!您,做到了。人们看到了“新文学”界那个奔走呼喊的身影,看到了“语丝”里那盏长明不灭的灯您点燃了文学革命之火,照亮了国人民主革命之路!有人说您曾“彷徨”过。面对那个人吃人的社会,您只能借“狂人”之口发论;面对那一个个身处水深火热之中却还怡然自乐的“阿Q”,您只能“哀其不幸,怒其不争”;面对一个个成了反动者枪下亡魂的仁人志士,您只能独自一人发出“为了忘却的纪念”。然而您并不是真正的彷徨。从狂人的眼睛里,我们读出了历史的沉重;从阿Q的身影中,我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上,我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊里

9、,我们听清了奋进的声音!您采一片朝花为自己送行,荷一杆长戟向黑暗进攻!“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”您就是真正的勇士,骨头最硬的中国人,在沉默中爆发的“地火”。把生命献给祖国,让世界为之景仰。瘦小的身躯,创造出崇高的事业;瘦削的肩膀,承载着千年的使命!大星陨落,天地同悲。但您所代表的“民族魂”必将延续不衰;您的无畏的精神,必将被人们薪火传承;您的“我以我血荐轩辕”的真情,必将感动每一个后人;您的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的爱憎,必将指引每一代人不断向前!巨著行世,千秋共仰。一、基础巩固1下列加点字的注音全部正确的一组是()A孱头(cn)尴尬(n)自诩(y) 有

10、史可稽(j)B冠冕(min) 脑髓(su)蹩进(bi) 昙花一现(tn)C慰藉(ji) 隔阂(h)烹饪(rn) 一蹴而就(c)D蜕化(tu) 摒弃(bn)譬如(b) 故弄玄虚(xun)解析:A项,“诩”应读x;B项,“蹩”应读bi;D项,“譬”应读p。答案:C2下列句子中,加点词语(熟语)的使用全都正确的一组是()2016年元宵之夜的城市街头灯火阑珊,美景无限,商铺霓虹闪烁,装点着城市的夜空,丰富着都市人民的夜生活。巴林石是中国各色石种的集大成者,色泽斑斓,纹理奇特,质地温润,钟灵毓秀,堪称石之精品。营销专家告诫说,“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”,否则一旦市场突然发生变化,企业就可能因产品的

11、崩溃而元气大伤。近来国际形势发生了重大的改变。我们的外交政策也要进行相应的调整,胶柱鼓瑟是难以适应新的国际形势的。他立志多捐钱支持威斯康星大学,可是,威斯康星大学一年一万多毕业生,一个校友再有钱也难以改变根本呀,螳臂当车不容易!随着行业的发展,家政服务员要经过专业培训才可上岗就业,而目前我国高学历、高技能的保姆还是凤毛麟角。A BC D解析:“灯火阑珊”指灯火已残。此处属望文生义。“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。用错对象。“把所有的鸡蛋放进一个篮子”指把所有的钱做一种投资。“胶柱鼓瑟”比喻固执拘泥,不能变通。“螳臂当车”比喻不正确估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招

12、致失败。不合语境。“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。答案:D3下列各句中,没有语病的一句是()A拉布拉多犬是一种温和、活泼的中大型犬,它嗅觉灵敏,没有攻击性而且智商较高,适合做猎犬、工作犬、导盲犬和缉毒犬。B孔子学院和孔子课堂的重要工作,就是给国外的众多汉语学习者提供更权威的现代汉语教材,搭建更广阔的汉语学习平台。C全国房价过快上涨的势头虽然已经得到初步遏制,但是部分大中城市房价仍然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。D在广州市新一轮的行政区划调整中,由于从化、增城两市“撤县改区”,使广州市所辖面积达到7 400平方公里,超过了上海市。解析:A项,不合逻辑。“工作犬”包含了“猎犬”“导盲犬

13、”和“缉毒犬”,不能并列。C项,语序不当。应把“虽然”放到“全国房价过快上涨的势头”前。D项,成分残缺。句子没有主语,应删去“由于”或“使”。答案:B4下列标语与所张贴的场所协调一致的一项是()A考场门口:失败乃成功之母B交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒C婚姻介绍所门口:与人作对D宾馆门口:宾至如归解析:A项,“考场”门口用“失败”会有心理阴影;B项,“交叉路口”应提醒“慢”才行;C项,“作对”有歧义,会理解为“难为他人”。答案:D二、迁移发散阅读下面的文字,完成57题。唐代中期以前的城市,有着严格的政治等级体系,不同等级的城市有着严格的规定。简单说来就是城市的政治地位决定着经济规模和城市的

14、规模等级。但随着农业和工商业的发展,这一规律逐渐发生了变化,经济的独立推动作用逐渐显露。虽然唐代全国性城市仍以长安、洛阳为首,但是唐中期以后一些地方性城市逐渐上升为全国性城市,当时广为流行的“扬一益二”之说就是较好的证明。苏州、杭州也上升为居民十万户的全国性城市,广州成为全国最大的对外贸易港口。越来越多的城市因为经济地位扩大了自身的政治影响力,具体表现为区域城市经济等级体系形成与同一层级的城市之间的分工日益深化。随着城市的经济属性不断增强,唐代中期以前形成的以政治地位高低为主的城市等级体系逐渐弱化,城市等级中的经济性因素不断增强。在一些新兴的经济区域,逐渐形成政治因素与经济因素并重的城市等级体

15、系。新的城市等级体系核心内容如下:一是政治地位已不是城市规模的唯一决定因素,政治地位高的城市不一定比治下的城市经济水平高;二是城市等级体系跨越了行政区划的限制,城市体系所涵盖的城市数量越来越多,覆盖的区域已突破了行政区域的限制。以长江下游经济区的城市等级体系为例,到唐代中后期,长江下游地区逐渐形成了以扬州为区域中心城市,以苏州、杭州、越州为次级区域中心城市,以一般州府所在地(例如宣州、常州等)为三级区域中心城市,以县城为四级区域中心城市,以新兴的镇市和草市为第五级区域中心城镇的五级城市体系。除了纵向上的区域城市等级体系逐渐形成,横向上同一层级的城市分工亦日益深化。这些城市往往依托各自的区位优势,在城市的发展中逐渐形成自己的特色,并最终将特色转化为产业优势,使得同一等级城市之间形成较为常态的分工合作,并形成了较为稳定的城市群。例如苏州以丝织品与盐业闻名天下,新唐书地理五记载苏州土贡有:“丝绵、八蚕丝、绯绫。”太平广记卷402守船者载:“苏州华亭县,有陆四官庙。元和初,有盐船数十只。”杭州的发展与旅游业兴盛密不可分。长

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号