《语文人教版七年级上册安塞腰鼓》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册安塞腰鼓（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019/9/20,1,你知道这是什么鼓吗？,腰鼓,你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?,陕北的安塞,2019/9/20,2,安塞腰鼓,安塞腰鼓,它是黄土高原的“绝活儿”,2019/9/20,3,安 塞 腰 鼓,刘 成 章,安塞腰鼓,七年级语文组 郭美丽,刘成章,2019/9/20,4,第一课时,学习目标,1.介绍安塞腰鼓 2.走近作者 3.积累字词 4.朗读，整体感知,2019/9/20,5,安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。早在某些方面1986年，安塞腰鼓就
2、荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，近年来，它先后在第十一届来运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或几千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。,2019/9/20,6,刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中 获首届鲁迅文学奖,安塞腰鼓 是羊想云彩中的一篇。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”
3、，也显出了他散文的“精气神儿”!,2,走进刘成章,羊想云彩,自学检测练,2019/9/20,7,积累字词,xun tng tin kng hu (j ) zhu rng (m) ji png b,旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静 ( ) 亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊 烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然 戛然而止（ ） 磅礴 （ ）,自学检测练,2019/9/20,8,结合注释，掌握下列词语的音和义。,亢奋： 羁绊： 冗杂 ： 晦暗： 狂舞： 恬静： 蓦然 搏击： 烧灼： 奔突： 叹为观止 ： 戛然而止 ： 大彻大悟：,极度兴奋。亢，过度，极，很。,缠住了不能脱身，束缚。,繁杂。,昏暗，不明显。,纵情的跳舞 。,
4、安静，宁静。,突然，猛然。,烧、烫，使受伤。,奋力斗争和冲击。,横冲直撞，奔驰。,指赞美看到的事物好到了极点。,形容声音突然中止。,彻底觉悟或醒悟。,自学检测练,2019/9/20,9,朗读、感知,2019/9/20,10,1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。,5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。,2830自然段：舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。,温馨小提示:,2019/9/20,11,感知课文内容： 听朗读课文，用-的安塞腰鼓，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。,独具魅力
5、的安塞腰鼓 象掀起在黄土地上的狂飚，展示出 西北黄土高原农民朴素而豪放的性 格，张扬出独特的艺术个性。,自学检测练,2019/9/20,12,强化补救练,1.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？,表演前,表演时,表演后,安静的腰鼓,舞动的腰鼓,寂静的腰鼓,2.通过这篇文章，作者是为了写安塞腰鼓，还是其它的什么？ 试从文中找出相应的句子。,18、19、21、22自然段,3.你觉得读哪些句子的时候感情最强烈，为什么？,排比、反复,语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。在 文中，作者通过排比和反复表现了“安塞腰鼓” 气吞河山的场面和震撼人心的力量,2019/9/20,13,安塞腰鼓,打鼓前1-4:（ ）的腰
6、鼓,打鼓中5-27:（ ）的腰鼓,5-13：宏伟的场面,14-17：雄壮的（ ）,18-22：击鼓的（ ）,23-27：奇丽的（ ）,打鼓后28-30：（ ）的腰鼓,安静,激昂,响声,后生,寂静,舞姿,根据提示完成文章结构图,要点归纳,强化补救练,1选出下列加点词注音有误的一项。( ) A飞溅(jin) 亢奋(kn) 羁绊(j) 冗杂(rn) B搏击(j) 烧灼(zhu) 碰撞(pn) 流苏(s) C蓦然(m) 奔突(bn) 忘情(wn) 戛然() D隐秘(yn) 磅礴(b) 动魄(p) 闭塞(s) 2选出没有错别字的一项( ) A瞳仁 侮暗 明浙 遣责 B振撼 耳绊 副射 悬涯 C恬静 颤栗
7、 充沛 燥热 D束缚 凝集 敲垂 锻练 3选择恰当的词填入句中横线上，使句意完整，并说明选择的理由。 百十个腰鼓发出的沉重响声，_ 在四野长着酸枣树的山崖上 (A回响 B回荡 C碰撞) 黄土高原上， _ 一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓！ (A爆出 B现出 C跳出) 每一个舞姿都使人_ 在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 (A陶醉 B颤栗 C沉浸),C,C,C,A,B,2019/9/20,15,请仿照给出的例句格式，完成句子。 例句： 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。,迁移应用练1,仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等）， 使， 使。,2019/9/20,16,A, 背诵你认为写好的句子、段落。,B, 请以“我读安塞腰鼓”为题写一篇短文。,提示：内容上要由安塞腰鼓联想开去,迁移应用练2,
