语文人教版九年级下册【课件设计】期中考试作文讲评

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1、期中作文讲评,我把永别了,武器最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把老人与海手稿读过将近二百遍才付印。海明威 勤于修改,勇于修改,善于修改。 李文珠,表扬:关汝晗,吴敏,王文卿,郭方源,任照莹。,一、作文总评,1、成绩统计,恰到好处的距离就像一杯温茶,既不会凉了胃也不会烫了口,只会温温和和地浇灌人们的心田,温暖一颗又一颗渴望安全感的孤独的心。关汝晗 河底有五彩斑斓的石头,能看到成群的小鱼儿游过,有时翻开浅滩处的石头,还可以看到有许多螃蟹横出来向你伸出“钳子”示威。她有时会与小伙伴们一起到清澈见底的河中嬉戏打闹,会去有遍地油菜花的田地中捉迷藏刘娅楠 把窗户打开,寒风就如同饥饿的猛兽见到猎物一样

2、从窗外钻进来,我忍不住颤抖起来。郑晓宇,2、佳作放送,一进医院,灰白的墙壁没有一丝生机,消毒水的气味是如此的刺鼻,来往的医生和病人家属都皱着眉头脸上挂着凝重的神色。快乐的时光总是短暂的,转眼间,夕阳西下,我们也要分别。一打开病房门发现一切都变了,本来苍白的墙壁在夕阳的投射下显出充满希望的颜色,消毒水的味道也不再刺鼻,医生焦急的神情也被轻松愉悦取代了。王兆骏 我的眼睛一下子就被它吸引了。我左瞧瞧右看看,双眼像X光射线一般不断扫射着这部平淡无奇却是稀世珍宝的手机。王浩 粥可多可少,可浓可稀,可凉可热。人生又何尝不是如此,凉暖交加,不是正好?张艳梅,恰到好处的距离一点距离刚刚好 爱的距离,换一种方式

3、去爱半碗粥,能够写出“保持恰当距离”,并举出典型事例。 能够写出“保持恰当距离”,但议论空洞,无法举出典型事例。 把距离与“度”混为一谈,写不出“距离”和“度”的关系; 把距离与“利弊”混为一谈,写不出“距离”和“利弊”的关系; 只谈“距离”,如两个人“心灵的距离太远”,亲情受到地域距离的阻隔,写不出保持“恰当”距离的意思来。,3、主题鉴定,做一回阅卷教师 挑一份最佳考卷 写一条中肯评价,二、作文赏析,评价角度:卷面、立意(中心)、选材、语言、写作技巧(修辞手法、人物描写方法、环境描写、对比)、谋篇布局,修改要求 以下列举的写作技巧至少采用一种: 修辞手法、人物描写方法、环境描写、烘托、对比。,三、作文修改,我们在劝服别人的时候,说出的话要“令人信服”还不够,还应当做到“令人舒适”。这两者就好似一把尺子的两端,我们的表达则是尺子上一个可以左右移动着寻找平衡点的刻度,刻度离“舒适”太近,只顾人听着舒服,却解决不了问题;刻度离“信服”太近,说出了伤人的话,更达不到劝服人的目的。只有找到那个恰当的距离,把握好其间的“度”,才能事半功倍。,曹雪芹修改红楼梦时“批阅十载,增删五次。” 贾岛题诗后:“两句三年得,一吟双泪流。” 勤于修改,勇于修改,善于修改。,四、金玉良言,

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