语文人教版七年级上册散步.《散步》

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1、让,住我家,散步,莫怀戚,关于作者,莫怀戚:1951年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 1980年开始文学创作,其中篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。著有莫怀戚中短篇小说选、小说集大律师现实录等。,1.指导学生积累生字 熬(o)分歧(q) 嫩(nn)芽 霎(sh)时 拆(chi)散 水波粼粼(ln),字词把握,熬:忍受,艰苦支持。 分歧:意见不一致。 各得其所:每个人或每件事情都得到合适的安顿。,朗读课文,整体感知,思考: 1、文中写了一件什么事? 2、散步人有哪些? 3、散步中发生了什么事? 4、结果如何

2、?,快速抢答,1、这篇文章记叙了一件什么事? 2、散步的人有: 3、散步的地点是: 4、散步的季节是: 5、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答),母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,整体把握,一家人在南方初春的田野散步的事情。,1.说一说:,你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?,意境赏析,分歧,母亲走大路 大路平坦,儿子走小路 小路有趣,我(责任重大),我,委屈儿子,母亲改变主意,走大路,走小路,孝顺,慈爱,一家人:尊老爱幼, 相亲相爱, 温馨和睦,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子,满足他的想法,(“摸摸”),结合课文说说“我”这个人怎么样?妻子、母亲、儿子的性情又怎

3、样?(结合文中能够反映人物性格的语句说一说),我: 我的母亲: 我的妻子: 我的儿子:,孝顺善良,慈爱亲切,温柔贤惠,聪明乖巧,1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?,第4段:,第7段:,品味探究,这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。,突出初春蓬勃旺盛的生机,是对生命的高歌,是对生命力的礼赞,生命的热爱。,这些美景表明春天在召唤,生命在呼唤,流露出作者对生活的珍爱。,示例一 “今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是

4、春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”,语言 分析,这里运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。,“小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子我们都笑了。”儿子的话表现了什么?,明确:孩子的话充满了童趣,孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧,又表现了家庭的幸福、温馨。,示例二 “一霎时,我感到了责任的重大。”,这里大词小用,突出了我身为一家之主的重大的责任感。,“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”为什么把“我”背母亲,妻背儿子描写得那么郑

5、重其事?,从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,非稳当不可。 这里象征着 :我和妻子都意识到中年的责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样。,同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!,小结,用心发现自己家庭生活中的细节,并将感想写成一篇随笔。题目:我爱我家有家真好,家庭是一个人成长的摇篮, 浓浓的亲情不止在作者笔下, 更萦绕在每一位同学身边。,课后作业 感恩亲情,

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