《2017-2018学年高中语文 第三单元 第10课 短文三篇习题 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文 第三单元 第10课 短文三篇习题 新人教版必修4（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课短文三篇年轻的我们都有过少年维特的烦恼，也有青春不能承受之重，在烦恼的时候常常不自觉要思索人生问题，是啊，“人”一个多么复杂的字眼啊身体发肤，受之父母，那么我们该如何面对生命呢？人是有思想的动物，那么思想对于人又意味着什么呢？时代瞬息万变，有没有不变的信条呢？就让我们听听哲人们给予我们的人生箴谏吧。美字体乘风破浪扬帆远，点石成金哲理明。赏美文谈生命我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的
2、一切。有时候他遇到巉岩险阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低
3、头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生命力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的遮阴，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日
4、下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，
5、又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的
6、云翳，来造成一个美丽的黄昏”。【课内挖掘】课内素材人因为思想而伟大“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。”“我们全部的尊严就在于思想。”这是帕斯卡尔思想录里最精彩的两句话。在这里，帕斯卡尔发现的不是人的渺小，而是人的高贵。一个人，只要拥有了思想，遇见高山，高山给你让路；遇见河流，河流给你铺桥；遇见天空，天空给你翅膀。思想的力量是无人能挡的。苏格拉底赤足走在冰天雪地里，思想让他忘记什么是耻辱和刑罚，被捕之后，拒绝弟子们的营救，从容面对死亡；孔子胸怀远大的理想抱负，于各诸侯国之间疲命奔走；叔本华和尼采生前也把自己献给了哲学。他们都是能够在苦难面前思想的人，都是真正的大
7、思想家。在他们死后，他们的思想征服了后世。苏格拉底的思想拯救了古希腊青年，孔子的思想拯救了社会，叔本华的思想拯救了战后迷茫的一代，尼采的思想拯救了弱者的灵魂。勇敢地思想是一件相当幸福的事。不管何时何地，只要你在思考，思想就会带着你去飞翔。思想有多远，你就能走多远。运用角度“思想”“渺小与伟大”“人生”等。运用示例我很喜欢那样一个比喻“人是能思考的苇草”。也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置入了很多尴尬的境地，比如亲情与真理。我清楚地记得康德曾经说过，“有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情：我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则”。
8、这句镌刻在人类思想史上的话语也许很精当地为人类摆脱尴尬境地提供了柳暗花明的一角坚持自然真理与思想的道德法则。也许这样，人类才可以真正做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草。我相信人类在判断认知事物的时候一定都会烙上思想感情的印迹，更何况是那样一种与生俱来挥之不去的神圣感情。中国历史长河中清风明月般的人物当然有，但是完全割裂亲情毫无私念的例子实在不算多。而我也许真的不太主张做一个冷血无情的人，否则世界没有了感情，也就没有了色彩。我很喜欢鲁迅，喜欢他那横眉下的犀利思想。(高考满分作文能思考的苇草)【课外运用】静待花开时光静好，我踏着细碎的光阴，在岁月素笺上，写满初春的絮语，盈一份懂得，在季节的眉眼间
9、，静待花开，让那点点滴滴的念，在明媚中安暖。题记岁月的美，在于辗转，几场潇潇春雨后，山青了，水绿了，春天就这样来了。我在季节的媚眼间，看春天的画卷缓缓展开，看花草树木，在阳光的沐浴中，肆意地饱满，心中，便有了一份欣喜。一直向往一种简单宁静的生活，在心灵的桃花源上，听林间鸟鸣的惬意，览山间夜雨的诗意，看陌上花开的画意，将未写完的故事，没有结局的恋情，被惊醒的梦暂且放下，晴天迎接阳光的沐浴，雨季等待雨水的润泽，任流年的风在季节的枝头，随意涂抹，只享受这浅淡的欢愉。时光的剪影中，我们就是那一粒浮尘，随风聚散，该来的总会来，不该来的又何须执着，如果不再有一夜春风吹绿的期待，那么待到桃红柳新定会满心欢喜
10、。幸福是一份满足，快乐是一种心境，给生活一份简单，生活便会还你一树花开。流年的风轻轻吹过，多少不可触及的故事，渐行渐远；多少不离不弃的誓言，终成等待。记忆是流动的风景，总会在辗转中心伤，有些心情，只适合在无人的夜里摇曳，有些爱，需要时间来成全。雨落湿人心，风过吹人醒，如若生命是一幅水墨丹青，岁月带走的是一笔留白，生活的风，总会吹皱一池春水，所有的故事，都是生命给予的回味。采一瓣庭前的落花，用来盛放梦的羽翼，用平常心，如看一朵花盛开，一朵云飘过，走过这一程纵横的阡陌，把梦想放置在前行的路上，把惆怅尘封在逝去的光阴里，不让红尘淹没了纯洁，不让牵绊积攒了寒凉，相信季节会给每一朵花，盛开的温床，用一路
11、的微笑，解读生命的聚散无常。人生的智慧，不过是一份感悟，一份简单，一抹留白。生活总是会有逆境，日子越过越薄，再多的执念，都会被时光的河流打磨圆润，这一路的风雨兼程，谁能真正无悔？谁能不留遗憾？从感叹命运的不公，到微笑着面对，不过是在一条不归路上，演绎了一场随遇而安。我们都是光阴的过客，聚散离合，不过是镜花水月一场；繁华喧嚣，不过是过眼烟云，一切喜怒哀乐都是根植于路边的风景，铺垫人生的繁杂，懂得删繁就简，便会轻松前行。生活就是在阅历中成长，在历练中坚强，与其感激命运的给予，不如感谢平凡的自己，在岁月的河流中，不平凡的演绎。尽管世事沧桑，迷离，多变，但万物随心，只要心不乱，则风不飘摇，水不惊，万事
12、不扰；只要心是温润的，便没有孤单寒凉；只要心存希望，便会微笑向暖。相信无论经过怎样的离别错过，总会于三千过客中，等来一个心灵的知音，相约今生，相伴到老；无论经历怎样的风雨，总会找到属于自己明媚的风景，桃红柳新，相约春天；无论走过怎样的沉浮，总会有一条路，于峰回路转中，柳暗花明。拨开生活的迷雾，让时光明媚，望窗外风景，看岁月又是满眼繁华。在光阴的荏苒下，我们渐渐学会了宽容与平和，也学会了勇敢与面对，即便错过了最美的年华，因为爱过，依然无悔；即便有过失去，因为珍惜，便会无憾，如若不属于春天，那便让自己在盛夏开放；如若没有好的际遇，那就选择用汗水将黑夜照亮。一路走来，我们在跌跌撞撞中学会了坚强；在起
13、起落落中学会了安然；在繁华落寞中学会了面对；在红尘纷扰中学会了自持。渐渐明白，有些路，要用脚去走；有些路，要用心去走。喜欢那句：走着走着，花就开了。相信随着时间的流逝，悲伤可以忘记，爱恨可以放下，无论怎样的寒凉，都会在春天到来时终结，只要心存美好，时光便可不老，心若释然，人间安好，待到峰回路转处，便是岁月花开时。一、基础巩固1下列加点的字注音完全正确的一组是()A推衍(yn)厚赐(c)尽管(jn) 瞬息万变(shn)B惋惜(wn) 短暂(zhn)削减(xu) 风和日丽(h)C苇草(wi) 渊源(yun)赋予(y) 碧落黄泉(lu)D规矩(j) 磨难(nn)囊括(nn) 丰盈饱满(yn)解析：A
14、项，“衍”应读yn，“尽”应读jn；B项，“暂”应读zn，“和”应读h；D项，“矩”应读ju，“盈”应读yn。答案：C2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A度日度过难关枯燥躁动不安B融汇融汇贯通迁移潜移默化C简洁简便快捷家具病情加剧D复员幅员辽阔事故人情事故解析：A项，度过难关渡过难关；B项，融汇贯通融会贯通；D项，人情事故人情世故。答案：C3下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()(1)拿上边的任何一条，推衍到_、通达的成年期中，实践于你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社区，或者你的生活圈子，都行。(2)云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路_；九转十八盘，山雨雾
15、中行。(3)中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则中规定，离职或者退休后三年内，所有党员干部不能接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的_性活动。A老练蔓延盈利B圆滑蔓延营利C老练曼延营利 D圆滑曼延盈利解析：“老练”，阅历深、经历多，稳重而有办法。“圆滑”形容人只顾各方面敷衍讨好，不负责任。“曼延”，连绵不断。“蔓延”，像蔓草一样不断向四周扩展。“营利”，指谋求利润。“盈利”，指获得利润。答案：C4下列各句中，加点成语的使用错误的一组是()台上，某大学首席教授、田教授正夸夸其谈，以最敏锐的视角介绍了学校文化的发展概况，诠释了学校教育文化学。毋庸置疑，人不一定都有电脑，但每一个人都有一个大脑，如果给全人类的大脑都装上软件程序的话，那将是不可理喻的一件事情。榕城风和日丽，万里无云，如此好的天气，很难让人相信，台风马上就要来临。时间已经不允许我们旁观，更不允许我们再动摇，只有抓住稍纵即逝的
