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1、“践行核心价值观 共筑中国梦”网络知识竞赛试题 一、 选择题（75分每题一分、每道题有一个或多个正确选项、选错一项即不给分）1、对中华民族的道德观念、伦理精神和生命追求有着深刻、巨大而持久影响的中国传统文化的三大主流是：（BCD ）A、法家 B、儒家 C、道家 D、佛家2、以下观念属于道家的是：（ B）A、杀身成仁、舍生取义 B、道法自然 C、善有善报，恶有恶报 D、兼爱非攻3、以下观念属于儒家的是：（ A）A、杀身成仁、舍生取义 B、道法自然 C、善有善报，恶有恶报 D、兼爱非攻4、以下观念属于佛家的是：（ C ）A、杀身成仁、舍生取义 B、道法自然 C、善有善报，恶有恶报 D、兼爱非攻5、
2、以下观念属于墨家的是：（D ）A、杀身成仁、舍生取义 B、道法自然 C、善有善报，恶有恶报 D、兼爱非攻6、相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：（ ABC ）A、是更加突出了核心要素B、是更加注重了凝练表达C、是更加强化了实践导向D、是更加彰显了时代特征7、 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系方向一致，体现在：（ ABC D ）A、都体现了社会主义意识形态的本质要求B、都体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性C、都凝结着社会主义先进文化的精髓，D、都是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达8 、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导
3、思想、中国特色社会主义共同理想、以_的民族精神和以_ 为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成( B )A 、社会主义、与时俱进 B、 爱国主义、改革创新C、 爱国主义、团结奋斗 D、艰苦奋斗、与时俱进9、“_”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则( C )A、人的解放 B、人的自由而全面发展C、公平正义 D、自由博爱10、“富强、民主、文明、和谐”，也就是说：（ ABCD ）A、经济上要越来越富强B、政治上要越来越民主C、文化上越来越文明D、社会和生态上要越来越和谐。11、社会主义核心价值观的重要意义可以从以下几个方面来理解：( ABCD )A、丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求
4、B、引领整合多样化社会思潮的现实需要。C、应对西方价值观冲击和挑战的客观需要。D、推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要12、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的_理念( A )A、重和谐 B、重伦理 C、重民本 D、重爱国13、_，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。（ C ）A、听任多样化的无序发展 B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C、尊重差异，包容多样 D、兼收并蓄14、_是中国特色社会主义的根本任务（ D ）A、让一部分人先富起来 B、和平统一C、人民当家作主 D、解放和发展社会生产
5、力15、社会主义民主的本质是( A )A、人民当家作主 B、实现全体人民的共同富裕C、坚持人民代表大会制度 D、坚持政治协商制度16、“三个自信”包括 ( ABC )A、道路自信 B、理论自信 C、制度自信 D、文化自信17、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。这包括以下理念( ABCDE )A、重和谐 B、重伦理 C、重民本D、重爱国 E、重自强18、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的( AB )A、包容性、民族性 B、引领性、崇高性C、时代性、传统性 D、和谐性、传
6、统性19 、马克思主义是社会主义核心价值观的( C ) A、 基础 B、 精髓 C、 灵魂 D、依据20、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。这包括( AB )A、毛泽东思想 B、中国特色社会主义理论体系C、改革开放 D、“一个中心，两个基本点”21、中国特色社会主义理论体系包括( BCD )A、毛泽东思想 B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想 D科学发展观22、社会主义民主是社会主义_文明的重要标志。（ C ）A、 物质 B、 精神 C、 政治 D、生态23、_是人类发展的终极诉求（ D ）A、民主法治 B、
7、公平正义C、诚信友爱 D、人与自然和谐相处24、胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”。因为社会主义民主( ABC )A、能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性。B、有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设C、有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面 D、有利于促进生态文明建设25、先进文化的功能重要体现在( ABC )A、教化功能 B、指引功能 C、实践功能 D、保障功能26、推进人的自由全面发展的根本途径是（ C ）A、完善市场经济体制 B、文化建设C、发展生产力 D、制度创新27、推进人的自由全面发展的深层条件是（ A
8、）A、文化建设 B、发展生产力 C、素质教育 D、制度创新28、美国“宪法之父”麦迪逊指出：既然人民和政府都不是天使，那么人民就需要政府管束，政府就需要人民监督。这说明我们要树立的新的法制观念是（ C ）A、权利义务观念 B、自由平等的观念C、监督制约的观念 D、法律至上的观念29、人的全面发展的基本内涵包括( ABCD )A、人的活动的全面发展 B、人的社会关系的全面发展C、人的素质全面提高 D、人的个性的自由发展30、社会主义自由平等人权的显著特点是( ABD )A、广泛性 B、公平性 C、民主性 D、真实性31、构建全新的法制观念，就是树立( ABCD )A、权利义务观念 B、自由平等的
9、观念C、监督制约的观念 D、法律至上的观念32、维护社会公正的重要价值在于( ABC )A、社会公正是制度安排的基本依据B、维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆C、社会公正有利于形成良性互动的社会结构D、公平正义就是要尊重每一个人33、职业道德的核心是（B ）A、爱岗 B、敬业 C、奉献社会 D、孝敬父母34、_反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。（ A ）A、倡导“富强、民主、文明、和谐”B、倡导“自由、平等、公正、法治”C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”35、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体（ C ）A、中国特色社会主义主
10、义 B、社会主义性质C、公民的德性和品格 D、人民群众36、近年来，我国加大在海外举办_学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。（ B ）A、马列 B、孔子 C、英语 D、汉语37、志愿精神的主要内容包括( ABCD )A、奉献精神 B、友爱精神 C、互助精神 D、进步精神38、2008年开始，我国的公休假进行了较大调整，其中最大的亮点是把_、_、_等三大传统节日列为国家法定节假日。( ACD )A、清明节 B、圣诞节 C、端午节 D、中秋节39、弘扬传统节日文化，发挥其所具有的强烈的_认同感、_认同感、_认同感，能够最大限度地凝聚民心，
11、有力地抵制西方文化的冲击和渗透。( ABC )A、民族 B、文化 C、国家 D、世界40、中华传统节日对中华民族精神培育和弘扬具有重要的价值。传统节日( ABCD )A、彰显着爱国主义精神，具有弘扬爱国主义精神的功能B、具有增强民族凝聚力，维护国家统一的功能C、具有和睦团结、追求和平、促进和谐的功能D、具有勤劳勇敢、积极进取、奋发有为的功能41、中国特色社会主义的总布局是（ D ）A、经济、政治、文化、社会建设“四位一体”B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。C、社会主义初级阶段D、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”42、_是社会主义道德建设的基本任务。（ B ）A、全面提高
12、公民的科学文化素质 B、全面提高公民的道德素质C、全面提高公民的身体素质 D、全面提高人民的综合素质43、_是社会主义核心价值体系的主题（ C ）A、马克思主义指导思想 B、民族精神和时代精神C、中国特色社会主义共同理想 D、社会主义荣辱观44、_是社会主义核心价值体系的基础（ D ）A、马克思主义指导思想 B、民族精神和时代精神C、中国特色社会主义共同理想 D、社会主义荣辱观45、_，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。（ B ）A、“富强、民主、文明、和谐” B、“自由、平等、公正、法治”C、“爱国、敬业、诚信、友善” D、“富强、和谐、自由、敬业”46、当前社会不公的表现形式有( ABCD )A、不断扩大的收入差距 B、明显的财政发布差距C、就业与劳动报酬中的歧视因素D、教育机会与教育资源分配不平等47、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到( ABD )A、建立公正的社会分配结构 B、建立公正的社会制度机制C、坚持依法治国基本方略 D、建立公正的社会保障机制 48、_是社会主义道德建设的基础。（ A ）A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德 D、个人品德49、_是公民个体道德化的摇篮。（ C ）A、社
