数学北师大版八年级下册运用《平方差公式》分解因式

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1、运用平方差公式分解因式导学案班级: 姓名: 执笔:张静凯 时间:学习目标:理解平方差公式的意义,弄清平方差公式的形式和特点;掌握运用平方差公式分解因式的方法,能正确运用平方差公式分解因式学习重点:利用平方差公式分解因式学习过程:一、探索新知:2、根据左面的算式分解因式:(1) a2-4= (2) a2-b2= (3) 9a2-4b2= 1.计算下列各式:(1) (a+2)(a-2)= (2) (a+b)( a-b)= (3) (3a+2b)(3a-2b)= 问题:请同学们对比以上两题,你发现什么呢?归纳总结:得出用平方差公式进行因式分解的公式:_ 语言叙述: 图形描述: 2 2 - =( +

2、)( )问题:观察平方差公式:a2b2=(a+b)(ab)的项、指数、符号有什么特点?【练一练】4a2=( )2 b2=( )2 0.16a4=( )2 a2 b2=( )2 x4 y2=( )2二、范例学习:例1:请观察下列各式符合哪个规律的左边,并直接写出它分解因式后的结果。(1)4y2-x2= (2)(a+b)2-c2= 例2:把下列各式分解因式: (1)3625x2 (2) 16a29b2 (3)(x+2y)2(x3y)2例3:把下列各式分解因式: (1)x4y4 (2) a3bab (3)m2(16xy)+n2(y16x)特殊说明:平方差公式中的字母a、b,可以表示数、含字母的代数式

3、(单项式、多项式)三、学以致用:1、看谁能最快得出下列各式分解因式的结果: (1) x2-16= (2)a2-4b2= (3)(2x+y)2-9= (4)(2x+y)2-9m2= 2、将下列各式分解因式:(1)16x4y4; (2)12a2x227b2y2; (3) 9(a+b)24(ab)2 四、课堂小结:(请同学们静下心来认真阅读下列这段文字) 运用平方差公式因式分解,首先应注意每个公式的特征分析多项式的次数和项数,然后再确定公式如果多项式是二项式,通常考虑应用平方差公式;如果多项式中有公因式可提,应先提取公因式,而且还要“提”得彻底,最后应注意两点:一是每个因式要化简,二是分解因式时,每

4、个因式都要分解彻底五、自主检测:1填空:81x2- =(9x+y)(9x-y); = 利用因式分解计算:= 。2.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )(A) (B) (C) (D)3. 把下列各式分解因式A组:116 a2 m2+9 4x225y2 64x2y2z2;B组:(a+bx)21; (a+2b)24(a+b)2; 49(a-b)2 16(a+b)2 x2y2+xy4.把下列各式分解因式x2y2 1m2 a2b2 x2y2 916x2 x29y2 4x29y2 0.09a24b2 0.36x2y2 x4y2 x2y2z2 x2x2(xy)2 9(xy)2y2 (x2y)2(2x

5、y) 216(ab)29(ab)2 (a2b2)2a2b2 (xy)2(yz)25.把下列各式分解因式(1) 2ab32ab (2)x2y2x2 (3)x22 (4)4aa3 (5)16a41 (6)a481(7)2x38xy2 (8)4ax416ay2 (9) 9a24(bc)2(10)(ab)4(ba)2 (11)a2(ab)2a2(ab)2 (12)(xyz)2(xyz)2 (13)p2(pq)2q2(pq)2六、拓展拔高:1.已知x2y2=1 , x+y=,求xy的值。2.已知x+y=7,xy=5,求代数式x2y22y+2x的值3.已知:4m+n=90,2m3n=10,求(m+2n)2(3mn)2的值。

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