《2017年高考语文二轮专题复习 第5章 增分突破演练反馈_6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高考语文二轮专题复习 第5章 增分突破演练反馈_6（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、阅读下面的文字，完成14题。母亲的勋绩西班牙狄森塔骄阳似火，无情地烤灼着宽阔的马路卡斯蒂利亚的一条官道。在这条道上，行人要想在路边找株小树来乘乘凉，或者找条小溪来解解渴，那是枉费气力。只是偶尔有一群小鹌鹑从割过的庄稼地里振翅飞起，扬起一团灰尘；大鹌鹑叫得很响，在空中一翻就不见了，而灰尘仿佛被阳光照穿了似的，像金雨一般落到路上。在八月闷热的傍晚，杳无人迹的马路和茫茫无际的田野显得格外荒凉。一小队穷苦的行人在缓缓地行进着。一小队行人的成员是一个女人、三个孩子和一头毛驴。那个女人嘴巴似张非张，喘着大气，她衣衫褴褛，满身灰尘，光着脚，抱着一个吃奶的婴儿。这个可怜的女人只有一双动人的乌黑的眼睛透露出
2、往日的风韵；这双眼睛此刻正充满着爱，凝视着儿子那张黑黝黝的小脸。跟在那个女人后面有气无力地走着的，是一头皮包骨的老毛驴，两只耳朵耷拉着，尾巴没精打采地拖着，满身是污泥和杂草。搭在驴背上的两只筐里，在破布堆上，躺着两个孩子。他们彼此迥然不同！小的脸色红润，头往后仰着，睡得很香，在睡梦中不知笑什么；大的五岁光景，发着烧，在那不舒服的床上翻来翻去，常常痛苦得嘴唇歪斜，睁着大而红肿的眼睛紧盯着母亲。她是什么人呢？从哪儿来的？为什么要带着一个生病的孩子走在这杳无人迹的、被无情的太阳晒得火烫的大道上呢？他们是什么人呢？是一家无依无靠的吉卜赛人，他们在欧洲到处流浪，沿途乞食。从哪儿来的？是从最近的一个村子里
3、来的，这个不幸的女人不敢在那个村子里歇一下脚，甚至也不敢舀一罐水，因为农民们吓唬说，如果她不立即离开他们的村子，就要把她这个女乞丐、巫婆、吉卜赛女人痛打一顿。因此她没有讨到一块面包，没有弄到一滴水，就带着生病的孩子走了。这会儿她转过身来，打老远又伤心又气愤地望着那清晰地矗立在地平线上的灰色钟楼。那个生病的孩子，吃力地支起身子，把手伸向那个女人，轻轻地唤道：“妈妈”那个吉卜赛女人浑身抖了一下，向孩子扑过去。“怎么，亲爱的？”她低声说道，把吃奶的婴儿放在睡着的哥哥身旁，用双手搂住病孩的脖子。“水！给我喝吧！我很想喝这儿在火烧。”孩子用小手指指自己难受地挺起的胸部。“水？”母亲惊恐地重复说了一遍，“
4、我到哪儿去弄呢，孩子？”“喝，”孩子又要求道，“我想喝”他那干裂的嘴唇不由自主地微微张开，而在凝视着母亲的目光中含着那么多的失望和忧愁，使得她脸色发白，失声大哭。她的儿子，她的亲骨肉，在向她祈求他生死攸关的援助，而她却无能为力。她白白地朝瓦罐看了又看：瓦罐里空空如也。她瞧了瞧天空，天空里一小片云彩也没有；又急切地望望像荒漠一般的大路、田野、草地、平原，一直到天边都看不到一条小溪，也看不到一口水井。正在遭灾受难的土地好像露出了它那干得变了样的嘴巴，对那个吉卜赛女人说道：“给你儿子喝的水？这儿给谁喝的水也没有。让大家都跟我一样渴死吧。”母亲将儿子紧紧地搂在怀里，发狂似的反复说着：“一滴没有，我一滴
5、也没有我到哪儿去给你弄到水呢，孩子？”可怜的母亲！在这种荒野里只有一个水源那就是满含泪水的眼睛。吉卜赛女人蓦然满怀希望地露出了笑容：在不远的地方她看到了一所修路工的茅屋。窗子和门都关着，那个年轻的妇人奔到门前，疯狂地用拳头把门擂得砰砰直响，可是白敲，没有人答应。她已经精疲力竭，再也没有力气敲，也没有气力喊了，步履艰难地沿着墙走去，拐过屋角，出乎意外地看到地上满满的一钵子水，真是又惊又喜。她又看了一次，高兴得喘不过气来。她没有发觉有一只很大的牧羊狗正走近那个钵子。狗毛倒竖，龇牙咧嘴，眼睛里露出凶光。它一见女人，就发出呜呜的叫声。她抬头一看，猜到狗的意图，就扑上前去，与狗同时来到钵子跟前。在一刹那
6、间，他们都愣住了，敌对地你看看我，我看看你。那个女人已经把手伸过去，可是牧羊狗抢在她前头一跳，趴在钵子上面，恶狠狠地露出牙齿。她根本没有想到退缩：她准备把水争夺过来。“嘿，你也想！”她恨恨地嚷道。“瞧着吧，你得不到水的！”她朝着狗脸上打去。狗一下子站立起来，咬住她的肩膀，把她弄翻在地。她又怒又痛，禁不住叫了一声，可没有惊慌，也没有退缩；她抓住敌人的喉咙，不知从哪儿来的一股天不怕地不怕的劲头，狠命地握紧了。狗牙齿咬得愈来愈深了，可吉卜赛女人使出浑身力气，紧紧地卡住它的喉咙。这场搏斗时间很短促，没有声音，却很可怕：两个敌人在地上翻滚，极力要战胜对方。可就在这时狗呜呜叫着松开了牙齿，身子软了，倒在吉
7、卜赛女人身旁。吉卜赛女人放开了手指。她脸色苍白，气喘吁吁，从地上爬了起来。她身上的衣服一块块地挂了下来，裸露的胸部和肩膀上很深的伤口裂了开来。她并没有感到痛，踢开了敌人的尸体，拿起夺得的钵子，就向儿子奔去。她并没有理会肩膀上流下来的鲜血，把水凑近病孩子的嘴巴，又亲切又温柔地笑着说道：“喝吧，孩子，喝吧！亲爱的！”(有删改)1概括文章第段的内容，并分析该段在文中的作用。答：_解析 文章第段主要写景，写的是卡斯蒂利亚的一条官道周围的环境，根据内容可概括出此道周围环境的特点是酷热和荒凉。从段落作用来看，因为处于首段并且是环境描写，所以内容上主要是为故事的展开营造环境及提供场所，而结构上主要是为下文做
8、铺垫或埋下伏笔。答案内容：卡斯蒂利亚的一条官道周围环境的酷热和荒凉。作用：为故事的展开营造出特定的环境，提供了特定的场所；为下文母亲寻水、夺水埋下伏笔。2解释下列两句话中加点词语在文中的含义。(1)这会儿她转过身来，打老远又伤心又气愤地望着那清晰地矗立在地平线上的灰色钟楼。答：_(2)在这种荒野里只有一个水源那就是满含泪水的眼睛。答：_解析理解词语的含义，要注意所处语境及所运用的修辞手法。作答第(1)问要注意分析“钟”是指什么，“灰色”暗示的是什么，可知此时母亲的心情是痛苦失望甚至是愤怒的。作答第(2)问，“满含泪水的眼睛”运用了比喻的手法，这里没有水源，有的只是母亲的伤心和绝望。答案 (1)
9、“灰色钟楼”，代指远处暮色中的村庄，“灰色”暗示了附近村民对他们的冷漠、自私。表达这位年轻母亲痛苦失望乃至气愤的心情。(2)比喻手法。形象地突出荒野中没有任何水的来源，表达了这位母亲的伤心与绝望，痛苦与无奈，令人心酸同情。3请举例说明第段具体运用了哪些手法来刻画母亲的形象。写母亲与恶狗争斗，目的是什么？答：_解析刻画人物形象，一般是通过一些人物描写的手法来刻画。作答时要根据文中的一些关键词句进行分析。如“真是又惊又喜。她又看了一次，高兴得喘不过气来”是心理描写；“踢”“奔”“抓”等是动作、细节描写。而写她与恶狗争斗是为了突出人物形象，以此衬托母亲的勇敢和伟大。答案手法：心理描写，如写到母亲在敲
10、门无人时流露出的失望心理，发现水后的惊喜，突出母亲的爱子心切。动作、细节描写，如文中运用“踢”“奔”“抓”等动词，表现了母亲的勇敢、坚毅。(举出两种手法并分析即可)目的：以狗的凶猛来衬托母亲的勇敢、母爱的伟大。4你如何理解标题“母亲的勋绩”？请结合文章内容，谈谈你的认识。答：_解析文章标题是对文章内容的高度概括，更是文章主题的体现。根据文章内容不难发现其中“勋绩”是对母亲的讴歌和赞美，因为她不顾个人安危，为孩子抢来救命的水。母亲的伟大由此体现出来。对母爱的认识，主要从母亲的伟大来谈，母亲的“自私”是可以理解的，这种“自私”建立在伟大的爱的基础上。答案理解：从文章内容看，“母亲的勋绩”，指的是母
11、亲不顾个人安危，为孩子抢来救命的水。以此为标题，形象地概括了全文的内容。揭示出小说的主题：歌颂母爱的伟大。认识：母爱是伟大的，它能让母亲们忘却安危，不顾一切；母爱也是自私的，这种自私，充满着悲情色彩。我们铭记母亲的“勋绩”，我们甚至不愿意谈及“自私”，因为，我们看到母亲的无可奈何。所以，我们理解母爱的“自私”，尊重这种“自私”，但我们自己则不应该“自私”。(其他角度，言之成理，可酌情给分)二、阅读下面的文字，完成58题。我的母校，我的梦竹林那面镜子，我是经常梦见的。即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。老校
12、长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？是的，那个目光清澈
13、、白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。既然如此，那么我也可能是她的影像。霍金先生说，我们生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。没有了镜子的警示，我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。已经不上课了，学生的主业是“革命造反”。一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名，这真让人感到受宠若惊。我展开大字报一看，是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的，一口的英式英语，人很洋气，说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。
