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1、第二章 一元二次方程复习(1),四川省大竹中学 初三 贾 燕,本章知识要点,一元二次方程的定义,一元二次方程的定义,3,0,-1,3,-8,4,例2、完成下列填空:,一元二次方程的定义,分析:题目中已知条件为该一元二次方程的常数项为0,注意隐含条件:,一元二次方程的解法,(2)移项:把方程 的常数项c移到方程另一侧,得方程,(3)配方:方程两边同加上一次项系数一半的平方,方程左边成为完全平方式;,(4)开方:方程两边同时开平方,目的是为了降次,得到一元一次方程.,(5)解一元一次方程,得出原方程的解.,(2)再把左边运用因式分解法化为两个一次因式的积,(3)分别令每个因式等于零,得到两个一元一
2、次方程,(4)分别解这两个一元一次方程,得到方程的解,请你选择最恰当的方法解下列一元二次方程,练一练,一元二次方程的解法, 公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法)。,一元二次方程的解法, 一般地,当一元二次方程一次项系数为0时 ,应选用直接开平方法; 若常数项为0 ,应选用因式分解法; 若一次项系数和常数项都不为0 ,先化为一般式,看一边的整式是否容易因式分解,若容易,宜先因式分解法,不然再公式法; 不过当二次项系数是1,且一次项系数是偶数时,用配方法也较简单。,请你选择最恰当的方法解下列一元二次方程,练一练,一元二次方程的解法,正确解法:,本章数学思想:转化,在解一元二次方程的过程中,通过降次把一元二次方程转化为两个一元一次方程求解。,转化是一种重要的思想方法,利用一些恒等变形的手法或其他方法(换元、数形结合等)可以达到将复杂问题转化为简单问题;较难问题转化为较易问题;抽象问题转化为具体问题;未知问题转化为已知问题。,试一试,一元二次方程的解法,根的意义,