《语文人教版七年级下册郑振铎《猫》.猫-郑振铎》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册郑振铎《猫》.猫-郑振铎（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、26.猫,郑振铎,(18981958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等,郑振铎,一、基础梳理,1、作者简介,污涩（s）相称（chn）红绫（lng） 怂（sng）恿（yng） 一缕（l） 怅（chng）然 蜷（qun）伏 惩（chng ）戒 妄（wng ）下断语,读一读.写一写,2、正音正字,二、自主学习，整体感知,1、自读课文，找出作者养的三只猫的来历、外貌
2、、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应。,第一只猫,隔壁要来,花白的毛，白雪球似的.,滚来滚去，扑过来抢， 又扑过去抢。,活泼,很喜欢。心上感着 生命的新鲜和快乐,病死,三妹：难过。 “我”：心里一缕的酸辛,第二只猫,舅舅送的,浑身黄色,乱跑，由树上跃到墙上，又跑到街上；爬树，抓蝴蝶，抓老鼠,更活泼,被它吸引，为它提心吊胆,被捉走了,三妹：很不高兴 “我”：怅然，愤恨诅骂,第三只猫,张婶拾来,毛色是花白，但并不好看，又很瘦。,蜷伏。终日懒惰地伏着,忧郁，懒惰,没有兴趣，若有若无,冤打致死,“我”：良心受伤，更加难过。,我能行,练习说话,活动一：按“读 ，我看到了一只 的猫”这样的句式练习说话。,三、合作探究,活动二：小组合作探讨：对于这三只猫，作者的情感是怎样的？为什么会有这样的情感？找出文中表达作者情感的句子。,三、合作探究,活动三：作者通过回忆三次养猫的经历，告诉我们一个什么样的道理？,1、凡事要实事求是，不能主观臆断，妄下断语。 2、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。 3、善待生命，同情弱小，关爱动物。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,同学们在生活中一定也遇到过类似的误解 别人的事情，我希望学习今天这篇课文之 后，大家可以从中明白自己的错误。那么， 大家就利用课后的时间，反思反思自己以 前犯过的类似的错误，及时纠正。,反思：,
