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1、 拟广告语教学设计【学习目标】 知识目标：了解广告语的特点及写作技巧。 能力目标：学会赏析广告中的文字魅力，并进行创作尝试。 情感目标：品味经典广告语，感受其艺术魅力，培养学生发现美、鉴赏美、表现美的能力。【学习重难点】重点：掌握广告语的特点及写作要求，学习写作广告语。难点：激发学生兴趣与灵感，尝试创作广告语。【教学方法】任务驱动法、情境教学法、小组合作法【学习用时】一课时【学习准备】 教师指导学生在街头巷尾逛街时，读书看报时，看电视时留心观察，收集广告词。【学习过程】一、情境导入 同学们：现在的广告铺天盖地，已经融入到生活的每一个角落。好的广告语是一首优美的诗，是一首拨动心灵的歌。今天，我们
2、就来学习怎样拟广告语。2、 学习新课1、学生试答广告知识，师归纳什么是广告及分类。2、师生共同分析“太平洋保险”广告，明确如何赏析。3、学生展示收集的广告并赏析。4、学生归纳总结广告词的特点、写作技巧 （1）灵活运用修辞、套用成语或俗语 （2）简洁易记、句式整齐，音韵和谐。 （3）构思新颖，巧妙贴切。 （4）内容具体，指向明确。三、我也来设计 1、以小组为单位，围绕一个主题，设计广告词。（多媒体出示题目） 2、学生展示、师生评价。四、课堂小结这节课大家表现很好！我们不仅了解了广告词的特点、写作手法，而且还巩固了过去所学的修辞手法，领略到了生活中文字的魅力所在。语文无处不在。多观察生活，多留意我们身边的语文现象，从生活中学习语文，让语文丰富我们的生活。七、作业请为“珍爱生命”写一个公益广告。
