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1、文言文翻译技巧三个基本原则：信：翻译要准确，要符合原文意思，不遗漏，不增译。 尽量做到字字落实，能直译的尽量直译达：通顺畅达,没有语病，符合现代汉语的语法和用语习惯雅：指译文要文笔优美富有表现力，力求体现原文的语言特色。“信”是忠实于原文的内容和每个句子的含义。例：“将军百战死，壮士十年归。”木兰诗在译时，上下句的意思都要互相兼顾。译成“将军和壮士身经百战，出生入死，有的为国捐躯，有的胜利归来”如果译成“将军身经百战，战死沙场，多年以后，壮士回到故乡”就不是原文的意思了。“达”就是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。例：“吾义固不杀人”（公输）中的“义”是名词用作动词，作“遵循道义”。“固”
2、是“本来”，引申为“坚决”。译作“我遵循道义，决不杀人” ，这就把公输盘所标榜的所谓“正义”非常明确地表达了出来。“雅”就是用简明、优美富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来。例：“有良田美池桑竹之属”。中“良田美池”可以直说良田美池，但如果译成“肥沃的田地，美丽的池塘”，就形象生动得多，把桃花源优美、宁静的生活环境给人展现了出来，而且更符合现代人的语言习惯。六字翻译法“对”、“换”、“留”、“删”、“补”、“调” 对 逐字对译,字字落实 例如:人为刀俎,我为鱼肉 别人是切肉的刀和板,我们就是鱼和肉.换替换。用现代汉语里的词去替换原文里的词。 (1)把文言文中的单音词换成双音
3、词。 例天下事有难易乎？ 天下的事情有困难和容易（之分）吗？ (2)通假字、古今异义、词类活用等换成相应的现代汉语。既来之，则安之 已经使他们来了，就要使他们安定下来 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 先帝（刘备）不认为我身份低微、见识浅陋，不惜降低自己的身份、委屈自己，三次到我住的草庐里来探望我1、略无阙处 阙通“缺” ， 空缺 2、其一犬坐于前 名词作状语，像狗似的3、可以为师矣 古义：可以凭借 今义能够或者可能留保留。 古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义相同的词，如“山、水、中、笑、有”等，都按原文保留不译。 例庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 庆历
4、四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。删删略。 文言文中有些没有实际意义的虚词翻译时应删除。例1、而两狼之并驱如故例2、久之，目似暝 没有实际意义的虚词“删” 例3、师道之不传也久矣。 从师的风尚不流传已经很久了 补补充。古书中的省略现象比较突出，为了完满的表达文章的内容，译文就应补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。 “补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。例见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。(桃花源里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来，（渔人）详尽地回答了他。 调调整“调”就是
5、调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。例1、素湍绿潭，回清倒影 素湍回清，绿潭倒影例2、重岩叠嶂，隐天蔽日 重叠岩障，隐蔽天日文言文句子翻译口诀 熟读全文，领会文意； 对着词语，字字落实。 切勿漏译，准确第一； 单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译； 遇有省略，补充完整。 调整词序，删去无义； 通达完美，翻译完毕。练习（1）假舟楫者非能水也，而绝江河。（2）然而不王者，未之有也 (3) 久之,能以足音辩人(4) 德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督诸路军马（1）假舟楫者非能水也，而绝江
6、河。 凭借船的，不一定会游泳，但可以横渡江河 （2）然而不王者，未之有也 这样还不能建立王业的，是从来没有过的事。 (3) 久之,能以足音辨人 时间长了，能根据外面人们走路的脚步声辨别是谁 (4) 德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督诸路军马.德佑二年二月十九日，我受任右丞相兼枢密使，统率全国各路兵马 翻译文中划横线的句子薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之，遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。秦青不阻止他，在郊外的大路上为他设宴送行，并且拍着节拍放声唱起悲凉的歌，歌声振动了树木，响声阻
7、止了行云。巩固练习阅读下面文言语段，翻译画线的句子曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”参考答案：曾子衣敝衣以耕。（留、换、删） 曾子穿着破旧的衣服耕田。先生非求于人，人则献之，奚为不受？ （留、换、调）先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”（换、调、留） 接受别人的东西，就会害怕得罪他，给予了别人东西就会盛气凌人。即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？顺口溜文言翻译并不难，几种方法记心间。意义不变要留下，这种方法最简单。异义多义通假字，词类活用全部换。省略内容要补上，无义虚词定要删。古今语序不一样，必要调整莫嫌烦。两种修辞需注意，互文调整借代换。碰见虚词因句译，领会语气重流利。要想考场尽顺利，勤思巧记是根基。读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。 董叔将娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？
