数学北师大版九年级上册对应练习.7.1九年级数学上册第四章第七节相似三角形的性质1-

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1、九年级数学(上) 第四章 图形的相似,第7节 相似三角形的性质(一),(1)相似三角形的定义(什么叫相似三角形?),对应角相等、对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.,(2)如何判定两个三角形相似?,两角分别相等的两个三角形相似;(AA),回顾与复习,两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似;(SAS),三边对应成比例的两个三角形相似.(SSS),A,B,C,A/,B/,C/,角:_对应角相等_ 边:_对应边成比例_,想一想: 它们还有哪些性质呢?,课前复习:,(3)相似三角形有何性质?,如图,小王依据图纸上的ABC,以1:2的比例建造了模型房梁ABC,CD和CD分别是它们的立柱。,探究活动

2、:,(1)试写出ABC与ABC的对应边之间的关系,对应角之间的关系。 (2)ACD与ACD相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比。,(3)如果CD=1.5cm,那么模型房的房梁立柱有多高? (4)据此,你可以发现相似三角形怎样的性质?,探究活动:,猜想:若两个三角形相似,那么对应边上的高的比等于原来相似三角形的相似比。,探索新知,B=B,相似三角形的性质,解:ABCABC,ABDABD,结论:相似三角形对应高的比等于相似比.,类似结论,D,C,B,A,D,C,B,A,如图:ABCABC,相似比k,其中AD和AD分别为BAC和BAC的角平分线, 则 =_,自主思考-,结论:相似三角形对应角平

3、分线的比等于相似比.,问题:,类似结论,D,C,B,A,D,C,B,A,自主思考-,结论:相似三角形对应中线的比等于相似比.,_,(1),知识探究,D,D,D,D,对应角平分线 的比和对应中 线比呢?,如图:,对应高的比 对应角平分线的比 对应中线的比,相 似 三 角 形,都等于相似比.,相似三角形的性质,定理 相似三角形对应高的比、对应角平分线的 比、对应中线的比都等于相似比.,随堂练习,随堂练习 2、两个相似三角形中一组对应角平分线的 长分别是2cm和5cm,求这两个三角形的相似 比。在这两个三角形的一组对应中线中,如 果较短的中线是3cm,那么较长的中线多 长?,议一议,1. 已知ABC

4、 AB C ,BD和B D 分别是ABC和ABC中线,且AB10,AB2,BD6。求BD的长。,解: ABCABC,BD 1.2,答:BD的长为1.2。,课堂训练,2.已知ABCDEF,BG、EH分别是ABC和 DEF的角平分线,BC6cm,EF4cm,BG4.8cm.求EH的长。,解: ABCDEF, BCEFBGEH,644.8EH,EH3.2(cm),答:EH的长为3.2cm。,课堂训练,知识技能,1ABC ABC,AD 和 AD是它们的对应角平分 线已知 AD = 8 cm,AD= 3 cm,求 ABC 与 ABC对应高的比.,如图,AD是BC的高,点I,H在BC边上,点G在AC上,点

5、F在AB上, BC=60cm,AD=40cm,四边形FGHI是正方形, 则(1) AFG与ABC相似吗?为什么? (2)求正方形FGHI的边长。,(1)四边形FGHI是正方形 FGBC AFG=B,AGF=C AFGABC.,如图,AD是BC的高,点I,H在BC边上,点G在AC上,点F在AB上, BC=60cm,AD=40cm,四边形FGHI是正方形, 则(1) AFG与ABG相似吗?为什么? (2)求正方形FGHI的边长。,课后思考: 相似四边形对应高的比、对应角平分线的 比、对应中线的比是否也等于相似比?五边形 呢?n边形呢?,课堂小结: 这节课我们学到了什么?,相似三角形对应高的比、对应角平分线 的比、对应中线的比 都等于相似比。,再见,

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