《语文人教版七年级上册走一步再走一步.走一步再走一步ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册走一步再走一步.走一步再走一步ppt课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、千里之行始于足下,走一步，再走一步,莫顿亨特,走近作者： 莫顿亨特（19271983） 美国作家、心理学家。早年曾在空军服役， 做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过 对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的 作家，同时也是一位专业的心理学家。 他的代表作有：痛击、心理学的故事、 走一步，再走一步（原名悬崖上的第一课。 本文选自当代少年,文章背后的故事 走一步，再走一步是美国作家莫顿亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬崖的经历。小时候的他和别的孩子不一样，他体弱多病。同龄的孩子因为他的懦弱与羞怯而常常欺辱他、蔑视他。在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。有一次他和五个小朋友一起爬悬
2、崖，好不容易爬到一处岩石架上，爬到三分之一的高度，再也上不去了，要下也下不来，陷入可怕的两难境地。后来他按照父亲说的，一小步，一小步下来，终于脱险了。作者把这一经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。,训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( ),xn ji,y hu,ln xn,chu q,n hn,xioxnyy,shuglnxn,xnjngrutio,nng sh,读一读 写一写,解词,小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子 瘦骨嶙峋：形容人十分瘦 心惊肉跳：形容恐惧不安,整体感知,1、故事发生在
3、美国哪个城市？,2、故事发生在什么时间？,抢答题,3、故事发生的原因是什么？,4、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？,5、那座悬崖有多高？小山道有多高？,6、所有的孩子都爬到小山道了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？,7、“我”在爬山中遇到了什么困难？,8、“我”是怎样脱险的？,时间,地点,人物,事件,复述故事,文章叙述了“我” 在悬崖上遇险，脱险 的经历，并由此悟出 了经验。,你能一句话概述故事内容吗？,精读感悟,请同学们默读16-22段，用虚线画出父亲的话，用曲线画出我的动作，用实线画出我的心理变化的句子。,似乎能办得到,顿时有了信心,信心大增,产生了一种巨大的成就感
4、,心理描写,我产生了一种成就感，可我为什么要啜泣？,说说“我”从悬崖上的一课中学到了什么人生经验?,1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 就这样，莫顿亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰
5、，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。 就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。,1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？,多角度阅读,父亲教子的方法有什么普遍意义？,作为家长，当孩子遇到挫折时，要给予指导、鼓励，不能包办代替，路要让孩子自己走，在自己走的过程中不断成长、成熟起来。,我曾屡次发现，每当我感受到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我
6、在那座小山上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪的回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。,熟读成诵,今天，你收获了吗？,学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。,拓展延伸,欣赏诗歌：,走一步，再走一步 吴强 溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就将不一样； 深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。挫折再走一步或许还是失败，失败再走一步可能就是成功； 咫尺天涯路，第一步往往很难迈出。于是就没了下一步，于是就没了路 路尽天绝处，不妨尝试再走一步。万水千山，只源于最初的那一步。,课文是以第一人称“我”的视角来写的。请你变换视角，从杰利或父亲的角度改写“悬崖脱险”部分。注意写出人物的心理活动，同时人物动作 心理 语言要切合身份。,作业：,
