数学北师大版九年级上册用配方法求解一元二次方程的解

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1、韩马初中初中数学“自主学习与合作探究”特色课堂教学设计 九 年级 课题:配方法求解一元二次方程 主要设计人: 王雪花 1、会用开平方法解形如(xm)2n (n0)的方程;2、理解一元二次方程的解法配方法3、把一元二次方程通过配方转化为(x十m)2n(n0)的形式,体会转化的数学思想。【重点、难点】:把一元二次方程通过配方转化为(x十m)2n(n0)的形式1、用直接开平方法解下列方程:(1)x29(2)(x2)216(3) (x+1)2144=0 2、什么是完全平方公式?利用公式计算:(1)(x6)2 (2)(x)2注意:它们的常数项等于_。3、配方:填上适当的数,使下列等式成立:(1)x212

2、x_(x6)2(2)x24x_(x_)2(3)x28x_(x_)2从上可知:常数项配上_.1、(1)x22x_(x_)2(2)x2x_(x_)2(3) x2x_(x_)(4) x2x_(x_)22、用配方法解下列方程:(1) x一l0x十257; (2) (3)【拓展与延伸】1、1)若x2+4=0,则此方程解的情况是_.2)若2x27=0,则此方程的解的情况是_.3)若5x2=0,则方程解为_2、由上题总结方程ax2+c=0(a0)的解的情况是:当ac0时_;当ac=0时_;当ac0时_.1预习书P53-54,2解方程:x212x150(配方法)解:移项,得:_配方,得:_.(两边同时加上_的

3、平方)即:_开平方,得:_即:_所以:_配方法:通过配成_的方法得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法。例1:解方程:x28x90分析:先把它变成_的形式再用_法求解。解:移项,得:_配方,得:_(两边同时加上_)即:_开平方,得:_即:_所以:_注意:用配方法解一元二次方程的基本思路:将方程转化为_ 的形式,它的一边是一个_,另一边是一个常数。当_时,两边_便可求出它的根;当_时,原方程无解(1)什么叫配方法?(2)配方法的基本思路是什么?(3)怎样配方?1一元二次方程x22xm=0,用配方法解该方程,配方后的方程为( )A.(x1)2=m2+1B.(x1)2=m1 C.(x1)2=1mD.(x1)2=m+12用配方法解方程3.用配方法解方程2x24x1=0方程两边同时除以2得_移项得_配方得_即:_方程两边开方得_即:_x1=_,x2=_

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