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六、品味语言本文是一篇美丽的抒情童话,它营造了一种纯真、温馨的氛围,有着诗情画意般的境界。找出你认为美的语句,分析一下课文是从哪些方面表现这种美的?1、全篇几乎都由短句构成,好读,不拗口,如“他还看见了天上出现了弯弯的彩虹”“他还看见了各种颜色的花朵”“还有绿草。还有草叶上明亮的露珠”。2、叠音词很多,不仅形象感强,描写情态逼真,而且可以舒缓语气。如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“阵阵”、“飘飘忽忽”、“幽幽”、“缓缓”等。3、节奏感强。如“话音刚落,一声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了。” “他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中。” 4、按句排列,短小、活泼、跳跃,像小溪流水,自然流畅,适合孩子阅读。如“他是一个盲孩子”“在他的世界里,没有光亮,没有色彩。”“他是一个永远生活在黑夜里的孩子。”