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1、散步教案一、教学目标：、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。、品味揣摩文中的精彩语句。、感悟人间真情，学习尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点：1、重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。（2）有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。2、难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。三、教学手段：多媒体四、教学时间：一课时五、教学过程：课前播放相亲相爱歌曲一、导入：学生共同朗诵游子吟，从这首诗，通过母子将别时，慈母为游子缝衣的场景描写，表现了母子真挚的骨肉深情。今天我们学习散步理解一下家庭亲人之间的相互敬爱。 二、出示目标：(学生齐读，做到心中有数。)、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。、
2、品味揣摩文中的精彩语句。、感悟人间真情，培养尊老爱幼的品质。三自由朗读，整体感知：1、 利用工具书掌握生字词。2、用简洁的语言概括文章所写的故事。四品读课文，感悟亲情从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？五重点探究，理解亲情 1.重点研究：为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？2.欣赏人物，理解亲情六拓展延伸，拥抱亲情七作业1、真诚行动： 回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步2、抒写亲情： 用一段话或一首小诗写写对亲情的感受。八总结全文板书设计散步莫怀戚散步（分歧） 尊老爱幼小中见大母子情夫妻情祖孙情亲情尊老爱幼教案散 步单位：新乡县朗公庙中学姓名：朱红岩时间：2010年12月
