语文人教版九年级上册复习

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1、第二讲 汉字,经典回放,1(2014杭州)下列词语中没有别字的一项是( ) A端详 悲怆 迫不及待 孤立无援 B潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓 C宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策 D真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当 【答案】 A 【点拨】 本题考查错别字的辨析。B项“语无纶次”的“纶”应改为“伦”,出错原因是同音形近字错写;C项“缩手无策”的“缩”应改为“束”,出错原因是习惯性错写,应充分理解原成语的意思,才能避免类似错误;D项“真缔”的“缔”应改为“谛”,属同音形近字错写,“缔”可组“缔造”“缔结”“取缔”等词。,经典回放,2(2014益阳)下面两幅图中各有一个错别字,请将正确的字规范、工整地写

2、在田字格里。,【答案】 身 扔 【点拨】 本题考查错别字的辨析和汉字的规范书写。第一幅图中“伸”应改为“身”,属同音字错写;第二幅图中“仍”应改为“扔”,属形近字错写。,经典回放,3下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是( ) A桑梓 愧怍(zu) 荒谬 吹毛求疵(c) B浩瀚 冗杂(rng) 水渍 阿谀奉承() C翌年 黏膜(nin) 拮据 伛偻提携(y) D羸弱 慰藉(j) 雾蔼 众目睽睽(ku) 【答案】 D 【点拨】 本题综合考查了字音和字形的辨析。D项中的“藉”应读“ji”,属多音字误读;“蔼”应改为“霭”,属同音形近字错写。另外,A项中的“谬”易错写成“缪”,B项中的“阿”易

3、误读为“”,C项中的“翌”易错写成“竖”,这些都应注意辨析。,答题策略,中考对字形考查的重点是常用字和常用词,它们主要来源于语文课本,要求我们做有心人,加强积累。同时要仔细辨析,对易写错的字制成卡片,加强记忆。 纠正错别字,主要从字的音、形、义入手,常见手法有: 1形旁分析法 即主要抓住字义和形旁的相应联系,分析形旁,解析字理。 2形似分析法 要认准字形,辨别相似的字或相似的偏旁。如“拆”和“折”,“柝”与“析”,“塌”与“榻”“蹋”,“磕”与“嗑”“瞌”。 3声旁分析法 汉字中大多数是形声字。声旁对于识记汉字、区别字形还是有很大帮助的。我们可以根据汉字的读音来辨析汉字的字形。如“邃”读su,

4、下面是“遂”字。,考点:正确书写汉字,考点解读,汉字题主要考查考生认清字形,理解字义,正确判断错别字,工整书写,辨析修改错别字。常见的情形有以下几种: 1判断汉字书写的正误。 2辨识课文中出现的常用汉字中的形近字。 3纠正生活中经常出现的错别字。 4从词语、句子和语段中发现、改正错别字并进行原因分析。 5从广告词中找出因创意而用错的字并进行分析。 6对汉字书写的形态及内涵进行分析。 7正确、规范地书写汉字;根据拼音正确书写汉字。,实战透视,实战透视,实战透视,实战透视,附汉字书写规则 准确:书写时必须正确无误。 规范:书写时必须一笔一画写清楚,不能写连笔,不能潦草马虎。 美观:书写时必须注意卷

5、面整洁,尽量不打、涂抹、擦拭、使用改正液。,名题强化,1(2014株洲)下列词语中有错别字的一组是( ) A妥帖 商榷 国粹 动辄得咎 B针灸 萎缩 崛起 脍炙人口 C拖踏 醇香 搪塞 廖廖无几 D荟萃 裨益 踊跃 无事生非 点拨:“踏”应为“沓”,“廖廖”应为“寥寥”。,C,2(2014襄阳)下列句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 青水出芙蓉,天然去碉饰。,名题强化,3.(2014贺州)下列各组词语中字形全都正确的一项是( ) A狡猾 惊诧 脉络 循序渐进 B贿赂 峻工 酝酿 开天僻地 C蔚篮 蹊跷 精炼 物竞天择 D魅力 绸密 犀利 含辛如苦 4(2014抚州)下

6、列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A伎俩 匀称(chn) 沥尽心血 鳞次栉比(zh) B藉贯 锃亮 (zng) 语无伦次 忍俊不禁(jn) C妖娆 主宰(zhi) 获益非浅 毛骨悚然(sng) D伫立 泯灭 (mn) 心无旁鹜 断壁残垣(gn) 点拨:B项“藉贯”应为“籍贯”,“忍俊不禁(jn)”应为“忍俊不禁(jn)”;C项“主宰(zhi)”应为“主宰(zi)”,“获益非浅”应为“获益匪浅”;D项“心无旁鹜”应为“心无旁骛”,“断壁残垣(gn)”应为“断壁残垣(yun)”,A,A,名题强化,名题强化,7(2014北京)汉字是音形义的结合体。字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是( ) A上下平行,左右勾连。(打一字) 谜底:互 B看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字) 谜底:日 C一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。(打一字) 谜底:高 D有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字) 谜底:兆,B,

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