语文人教版八年级下册课后复习

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1、小石潭记同步练习1【积累运用】、请为下列加粗字注音:如鸣珮()环()佁()然不动俶()尔远逝参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛 li()翠 mn()连 zhu()清 ch()、结合语境,解释词语:从小丘西行百二十步。(西行:_)闻水声,如鸣珮环,心乐之。(乐:_)皆若空游无所依。(空游:_)斗折蛇行,明灭可见。(斗:_蛇:_)其岸势犬牙差互。(犬牙:_)寂寥无人,凄神寒骨。(凄:_寒:_)、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:、下见小潭,水尤清冽。(清:_)以其境过清,不可久居(清:_)、闻水声,如鸣珮环,心

2、乐之。(乐:_)似与游者相乐。(乐:_)、潭中鱼可百许头(可:_)斗折蛇行,明灭可见。(可:_)、皆若空游无所依。(游:_)同游者:吴武陵(游:_)、把下列句子翻译为现代汉语:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。译句:_潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译句:_以其境过清,不可久居,乃记之而去。译句:_、描写山水的古诗名句填空:秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)_,风正一帆悬。(王湾次北固山下)_,潭影空人心。(常建题破山寺后禅院)_,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)正入万山圈子里,_。(杨万里过松源晨炊漆公店)会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)_,万径人踪灭。(柳宗元江雪)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)树树

3、皆秋色,_。(王绩野望)八月湖水平,_。(孟浩然望洞庭赠张丞相)日出江花红胜火,_。(白居易忆江南)竹外桃花三两枝,_。(苏轼题惠崇)_,树阴照水爱晴柔。(杨万里小池)_,但闻人语响。(王维鹿柴)明月松间照,_。(王维山居秋暝)【课内语段练习】朗读课文,并回答问题:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四

4、面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。“伐竹取道”与上文的“_”呼应,又为下文的“_”埋下伏笔。既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“_”。作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“_”和“_”两个句子得到印证。、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?答:_、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?答:_、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?答:_、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情

5、是怎样发展变化的。答:_、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。答:_【课外语段练习】阅读下面的短文,回答问题:小石城山记柳宗元自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨梁俪之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者倘不

6、宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者,予未信之。注释:径:直往。垠:yn,边;界限。睥睨:女墙,城墙上如齿状的矮墙。俪:l,栋梁。箭:箭竹,竹子的一种。数:c,密,与“疏”相对。夷狄:我国古代对少数民族的蔑称。更:经过。售其伎:施展它的技能。固:通“故”。、下面方框中的文字出自古汉语常用字字典。结合语境,“及是,愈以为诚有”中的“诚”,应解释为:_。诚 chng真心,不虚伪。列子汤问:“帝感其。”(上帝被愚公的真诚精神感动了。) 确实,的确。史记留侯世家:“沛公与倍项羽邪?”表示假设,相当于现代汉语“果真”。王安石上皇帝万言书:“贤能也,然后随其德之大小,才之高下而官使之。”、结合语境,解释词语:逾黄茅岭而下(逾:_)其一少北而东(少:_)窥之正黑(窥:_)良久乃已(已:_)益奇而坚(益:_)愈以为诚有(愈:_)则其果无乎(果:_)而独为是物(是:_)、用现代汉语说说下列句子的意思:其疏数偃仰,类智者所施设也。译句:_或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”译句:_是二者,予未信之。译句:_、本文是永州八记之一,和小石潭记是姊妹篇。比较阅读两篇文章,看看作者写景抒情的“情”是否相同。答:_【参考答案】积累运用、pihunychcncxduqiochun

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