《语文人教版八年级下册《水调歌头》.4.7）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册《水调歌头》.4.7）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水调歌头,教学目标,以诵读悟情，感受苏轼乐观旷达的情怀,中秋词自 一出，余词尽废。 清胡仔苕溪渔隐丛话,水调歌头,苏轼其人,苏轼（10361101）字子瞻，号东坡居士， 北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横 溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就。 他的词一洗柔弱宛转之风，扩大了词的题材，新人耳目，又不拘格律的束缚，在词的发展史上创立了豪放派，有苏东坡集传世。,苏轼与本词,写作背景：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。” 这首词是苏轼贬任密州太守时所作。当时他在政治上处境失意，又与胞弟苏辙七年未能团聚。,水调歌头 （小序）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇， 兼怀子由。 （上片）
2、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 （下片）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,走进本词,想象中的仙宫,经受不住,为什么,人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”,月亮,端起酒杯,文以寄,景交融,情,无眠,大醉,？,请以 “我从文中 （句子）， 读出苏轼 （情感）。” 为句式回答问题。,对比感悟,记承天寺夜游（被贬黄州时） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。他曾自嘲道：“问汝平生功业，黄州（湖北）惠州（广东）儋州（海南）。” 然而此人生性旷达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。,小 结,
