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1、于勒,莫泊桑,我 的 叔 叔,（第二课时）,2,请大家速读课文，思考：菲利普夫妇对于勒的态度有几次变化？并据此梳理文章的情节结构。,第一部分（14）开端盼于勒。 第二部分（519）发展赞于勒。 第三部分（2047）高潮见于勒。 第四部分（4849）结局躲于勒。,梳理情节“变”,1、请找出文中菲利普夫妇对于勒不 同称呼的词语,并把它们归归类。 2、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？ 3、造成菲利普夫妇态度变化的根本原因是什么？,讨论探究,自主先学,后来于勒经商发财（富）,一开始于勒挥霍家产 （穷）,最后于勒落魄潦倒（穷）,正直的人、 有良心的人、好心的于勒、有办法的人,坏蛋、流氓、无赖,
2、小子、家伙、贼、讨饭的、流氓,按顺序从文中找出关于菲利普夫妇对于勒称呼的词语，并简要分析，填写下表。,菲利普夫妇对于勒的态度是随着于勒的钱财的变化而变化的。这种变化表明了资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系。,马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了。 ” 马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”,世态炎凉,十年思盼，天涯咫尺， 同胞好似摇钱树；,一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。,唯利是图,钱重于情,金钱至上,22
3、,合作助学人物形象分析,、请从文中找出描写菲利普、克拉丽丝意外遇到于勒时的动作、语言、神态描写的句子，分析人物形象。 要求：用“我从文中的 地方看出人物的_心理”的句式来说。,我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。,怕,母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说-,母亲回来了，我看出她在哆嗦。,神 态,我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说,他回到我母亲身边，是那么神色张皇。,结结巴巴地说-,父亲神色很狼狈，低声嘟哝着-,母亲突然暴怒起来-,父亲指着女婿对她使了个眼色。,神 态,人物形象,菲利普：,菲利普
4、太太：,典型的小市民形象，他虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷，有着一幅可怜又可鄙的拜金相。,除了有和丈夫一样的小市民阶层共性外，还精细、刻薄、泼辣，富有心计。,我：,富有正义感和怜悯心。,于勒：,资本主义社会中的受害者和失败者。,“我”的形象,小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇,“我”是线索人物 。其他人物的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上，体现了涉世未深，纯真善良的品质，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。,理解主题,小说通过对菲普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述，塑造了两个冷酷无情的小人物形象，表现了他们嫌贫爱富
5、、虚伪自私的性格，从而深刻揭示了资本主义社会里金钱关系对人、对人性的扭曲和破坏，对“金钱至上”的思想进行了批判。,放飞想象的翅膀,如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表情将会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？请你抓住人物特征，写一段150字左右的短文，再来一次出人意料的结局。,各抒已见,学了这篇课文后， 你有什么感受和启示呢？,人间自有真情在，愿你保持一颗纯真的心！,布置作业： 1、 如果有一天，于勒的命运又再次改变了。请你通过自己的想象，写200字的片段 “于勒叔叔又来信了。” 2、阅读莫泊桑短篇小说项链羊脂球。 课件制作 西安高新第一中学初中校区 于宝军,课件制作 ： 西安高新第一中学初中校区 于宝军,
