《语文人教版八年级下册27、《岳阳楼记》课后练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册27、《岳阳楼记》课后练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27、 岳阳楼记练习一、积累与运用1.给加点字注音。谪守（ ） 霪雨霏霏（ ）（ ）岸芷汀兰（ ）（ ）樯倾楫摧（ ）（ ）浩浩汤汤（ ）阴风怒号（ ）2.解释加点的词。增其旧制（ ） 前人之述备矣（ ）沙鸥翔集（ ） 滕子京谪守巴陵郡（ ）3.划分下列句子的节奏。日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。4.用课文原句填空。文中表达作者旷达胸襟的句子是：_。从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：_。“前人之述备矣”与上文“_”一句照应。从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：_。二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖登斯楼也，则有
2、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。5.解释下列加点的词语。然则： 去国怀乡： 南极潇湘： 连月不开：6.写出上文中的对偶句。7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。（二）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；.噫！微斯人，吾谁与归？10.翻译画线的句子。不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？13.最后一段文字的中心意思是什么？14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛
3、夏月夜图”。答案：27 岳阳楼记一、1. 2.规模 详尽 栖止 做太守3.日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧。居/庙堂之高/则/忧其民，处/江湖之远/则/忧其君。4.不以物喜，不以己悲。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。刻唐贤今人诗赋于其上 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。二、（一）5.既然这样，那么。离开国都。尽。放晴。6.衔远山，吞长江。北通巫峡，南极潇湘。日星隐曜，山岳潜形。7.则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。8.感极而悲。9.文章重在表述作者的见解，不着重在写景状物。（二）10.不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。没有这种人，我同谁一道呢？11.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。12.居庙堂之高；处江湖之远。13.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。14.可用现代汉语，也可仿文言风格。
