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1、你可知“macau”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲，母亲！,七子之歌,臧克家,1.作家作品。 臧克家（1905-2004） 诗人，山东诸城人。从小受家庭影响，喜欢古曲诗词和民歌，成名作老马，第一本诗集为烙印。臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。,闻一多,诗人 新诗集红烛、死水是现代诗坛经典之作。在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。,学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗、唐诗杂论、
2、楚辞校补、古典新义等。他对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。,民主战士 他一身正气，1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。,赫然 迭起 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 迥乎不同 气冲斗牛 地壳 仰之弥高 校补 炯炯目光 群蚁排衙 目不窥园,qio,jio,h,qi,jing,ku,di,w,l,y,jing,du,qin,m,2.给下列红体字注音,镂刻不停，比喻有恒心。,不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。,辛辛
3、苦苦地一年到头这样做。,迥乎不同：,很不一样。,赫然：,形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。,气冲斗牛：,群蚁排衙：,形容气势之盛可以直达云霄。,指整齐地排列着。,3.重点词语解释,清华大学校园内闻一多像,朗读课文,4.整体感知,运用圈点勾画的方法速读课文，思考： 文章从哪些方面写闻一多的“说”和“做”？,4.整体感知,学者： 革命家：,做 说 说 做,闻一多,了再,做了不说,了就,第一部分（17）,第二部分（820）,5.研读第一部分 学者闻一多,围绕作为学者的闻一多，文中都写了哪些事？,1、唐诗杂论,3、古典新义,2、楚辞校补,思考： 从这些事中看出，闻一多对学术研究的态度是怎样的？,5.研
4、读第一部分 学者闻一多,思考： 闻一多学术研究的目的是什么？,给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,救国,比喻,5.研读第一部分 学者闻一多,一个潜心学术、勤奋钻研、废寝忘食的学者。,第二课时,精读课文,1.研读第一部分学者闻一多 闻一多先生潜心学术的目的是什么？ 文中哪些语句表现闻一多先生治学态度？,一个潜心学术、勤奋钻研、废寝忘食的学者形象。,目的：给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,精读课文,2.研读第二部分革命家闻一多 作为革命家的闻一多先生是怎么“说”、怎么“做”的？表现他的什么精神？（结合原文句子分析）,一个无私无畏、勇于献身的革命烈士形象。,目的：叫人民起来，反对独裁，争取
5、民主。,叫人民起来，反对独裁，争取民主！,爱国热情,有感情朗读：,“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”,英勇无畏,有感情朗读：,你们站出来！你们站出来！,慷慨淋漓,有感情朗读：,“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”,有感情朗读：,1946年5月，李公朴从重庆来到昆明，他的到来增强了昆明的民主力量，引起了国民党反动派的恐慌。李公朴积极主张民主，反对独裁，国民党反动派拟定了逮捕、暗杀民盟负责人的名单。李公朴被列为第一名，闻一多为第二名。7月11日晚，李公朴和夫人在外出归途中，被国民党特务暗杀。,闻一多先生,作为卓越学者，他是做了再说，做了不说，他具有谦虚的美德和实干的精神、严谨的治学态度。 作为革命家，他是说了就做，言行一致，具有无私无畏、勇于献身的革命斗争精神。,闻一多：口的巨人，行的高标,2.选材精当。大量材料中精选素材，“学者方面”选了唐诗杂论、楚辞校补、古典新义三本书加以表现。“革命家方面”选取政治宣传单、公开演讲、参加示威游行三件事来写。,3.语言生动形象，感情充沛，富于音乐美。运用比喻手法，形象生动。善于运用成语和对句，读来朗朗上口，富于音乐美。全文感情充沛，充满诗意。,1.结构严谨。,4.夹叙夹议的写法。,写作特色,写作特色,形象的描述 严谨的结构 巧妙的选材 语言的形象与音乐美,
