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1、,2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。习近平主席发表主旨演讲。,“一带一路”有助实现互利共赢,教师寄语,帮助他人就 是帮助自己!,四兄弟分地,第六章 平行四边形 6.1 平行四边形的性质(二) 2017年5月18日 制作者:丁盛珍,学习目标,1、会证明平行四边形的对角线互相平分。 2、会用平行四边形的性质解决实际问题。 重 点:理解并正确运用平行四边形的性质。 难 点:平行四边形性质的探究。 学习方法:合作交流。,导入新课,通过预习,我们发现平行四边形除了边、角有特殊的关系以外,对角线也有特殊的关系。,已知:如图6-4,平行四边形ABCD的对角线AC、 BD相交于点O
2、. 求证:OA=OC,OB=OD.,证明: 四边形ABCD是平行四边形 AB=CD AB/DC BAO=DCO , ABO=CDO AOBCOD OA=OC,OB=OD.,平行四边形的对角线互相平分.,符号语言,,,基础练习,我努力,我成功!,比一比,谁最棒!,例1.如图6-5,在平行四边形ABCD中,点O是 对角线AC、BD的交点,过点O的直线分别与 AD、BC交于点E、F. 求证:OE=OF.,证明: 四边形ABCD是平行四边形 AD=CB,AD/BC,OA=OC DAC=ACB 又 AOE=COF AOECOF OE=OF,变式练习,1、如图6-6, 平行四边形ABCD的对角线AC、BD 相交于点O, ADB=900,OA=6,0B=3. 求AD和AC的长度.,解: 四边形ABCD是平行四边形 OA=OC=6 , OB=OD=3 AC=12 又 ADB=900 在RtADO中, 根据勾股定理得:OA2=0D2+AD2 AD=33,能力提升,为什么四份地相等?,秦子诘,刘崇林,郭相麟,李大全,课堂小结,达标测评,证明:BEDF,补充练习,布置作业 作业分两个层次 必作:6.2 :1题、2题、3题。 选作 :6.2 :4题,布置作业 作业分两个层次 必作:6.2 :1题、2题、3题。 选作 :6.2 :4题,大家辛苦了!,