数学人教版八年级上册《等腰三角形的判定》ppt

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1、等腰三角形的判定,姚村镇一中 赵会娟,我们在前面学习了等腰三角形的定义和性质。现在请同学们回想一下等腰三角形有哪些性质?,(1)、等腰三角形的两腰 ;,(2)、等腰三角形的两个底角相等,(简写成“ ”),(3)、等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。(简称“ ”),(4)、等腰三角形是 图形。,相等,等边对等角,三线合一,轴对称,温故知新,3、什么是逆命题?,一个命题的条件和结论是另一个命题的_和_, 其中一个命题称为另一个命题的逆命题。,结论,条件,1、等腰三角形的定义:_的三角形是等腰三角形。,有两边相等,2、等腰三角形的性质:,等腰三角形的两个底角相等。 简称:等边对

2、等角,这个命题的逆命题是什么?,逆命题是:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。 简写成:“等角对等边”。,这个逆命题成立吗?,试一试,你会有收获,证明几何命题的一般步骤: 1、明确命题中的已知和求证; 2、根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证; 3、经过分析,找出由已知推出要证得结论的途径,写出证明过程。,求证:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。,审、译、想、证,已知:在ABC 中,B =C 求证:AB =AC,试一试,你会有收获,求证:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。,证明:过A 点作ADBC,垂足为D. 在ABD

3、和ACD 中,D,探索等腰三角形的判定定理, ABD ACD(AAS) AB = AC,已知:如图,在ABC 中,B =C. 求证:AB =AC,试一试,你会有收获,证明:作BAC的平分线AD. 在ABD 和ACD 中,D,探索等腰三角形的判定定理, ABD ACD(AAS) AB = AC,已知:如图,在ABC 中,B =C. 求证:AB =AC,试一试,你会有收获,思考 能作底边BC 上的中线吗?,A,B,C,D,试一试,你会有收获,探索等腰三角形的判定定理,如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对 的边也相等(简写成“等角对等边”),几何语言: 在ABC 中, B =C, AB =A

4、C(等角对等边),试一试,你会有收获,等腰三角形的判定定理:,等腰三角形的性质定理与判定定理有什么区别?,等边 等角,等角 等边,性质定理:等边对等角。 判定定理:等角对等边。,例题2 求证:如果三角形一个外角的平分线 平行于三角形的一边,那么这个三角形是等 腰三角形。,问题: 1、如何将文字叙述的几何 命题转化成几何语言? 、命题中条件和结论分别 指出来? 、写出已知、求证。,他山之石可攻玉 你能行,求证:AB=AC,证明: AE BC DAE= B( ) EAC= C ( ) 又DAE= EAC B= C AB=AC( ),已知:AE是 ABC的外角平分线, 且AE BC.,两直线平行,同

5、位角相等,两直线平行,内错角相等,等角对等边,尝试应用,1、如图,已知A=36, C=72,则ABC 是等腰三角形吗?,P79页练习1题,2、如图,把一张矩形的纸沿对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?,成果采摘 我收获,3、求证:如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。,4、如图,AC 和BD 相交于点O,且ABDC, OA=OB求证:OC =OD,成果采摘 我收获,课堂小结:,?,你有哪些收获,教科书习题13.3第2、5题,布置作业,D,例3、已知等腰三角形底边长为a ,底边上的高的长为h,求作这个等腰三角形。,作法: (1)作线段AB =a; (2)作线段AB 的垂直平分线MN,与 AB 相交于点D; (3)在MN上取一点C,使DC =h; (4)连接AC,BC,则ABC 就是所 求作的等腰三角形.,课后拓展应用,试一试,你会有提高,1、已知:如图,在ABC中,BF平分ABC,CF平分ACB,EGBC, 求证:EG=BE+CG.,A,B,C,能力提升,P83页 10、如图,三角形ABC中 , BO平分角ABC , OC平分角ACB , MN经过点O,与AB , AC相交于点M、N , 且MN平行于BC 。 求证:三角形AMN的周长等于AB+AC,谢谢大家!,

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