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第五章分式与分式方程 分式方程（二）【学习目标】1、体会分式方程到整式方程的转化思想，掌握分式方程的解法；2、了解分式方程产生增根的原因，会检验根的合理性；3、培养学生的数学转化思想和观察、类比、探索的能力；【学习方法】自主探究总结与小组合作交流相结合【学习重难点】重点：掌握分式方程的解法、解分式方程要验根；难点：解分式方程及验根。【回顾旧知识】解一元一次方程一、自学P126-P127：1、解分式方程的思路是： 。2、解分式方程的步骤： 。3、使分式方程的 叫方程的增根，检验时通常只需 。4、解方程：二、探究案：（解下列方程）（1） （2） （3）（4） （5）三、交流案：小明解方程的过程如下：方程两边都乘2x-1.得x-2+(2x-1)=-1.5解这个方程，得x=1/2所以x=1/2是原方程的根。你认为小明的解法对吗？为什么？四、训练案：1、以下是方程去分母后的结果，其中正确的是 （ ） A、2-1-x=1 B、2-1+x=1 C 、2-1+x=2x D、2-1-x=2x2、方程的解是 （ ）A、 B、 C、 D、3、方程的解为 （ ）A、x=2 B、x=-2 C、无解 D、x=04、当x=_时，分式的值等于。5、关于x的方程有增根，则增根是_，m的值是_。解下列方程：6、 7、8、 9、10、
