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教学内容教学过程方法设计或目的板书、投影的内容OACACBB二、中心对称的性质1、中心对称的性质探究 下面，我们一起来探讨成中心对称的两个图形有什么基本的性质：既然中心对称是旋转对称的一种特殊的情况，那么请同学们利用这个特殊性，画出ABC绕着点O旋转180后得到的ABC，然后观察图形有什么特点？ 学生动手量度、画图，发现知识的联系 则ABC为所求2、性质的归纳1、从定义中“图形重合”我们就可以知道两个成中心对称的图形是全等的。中心对称是指涉及到两个图形的形状、大小、位置的一种关系。2、对称点的连线段都经过对称中心，并且被对称中心所平分。 教师引导学生自己归纳出性质1、从定义中“图形重合”我们就可以知道两个成中心对称的图形是全等的。中心对称是指涉及到两个图形的形状、大小、位置的一种关系。2、对称点的连线段都经过对称中心，并且被对称中心所平分。
