数学人教版八年级上册多边形内角和.2.1多边形内角和

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1、多边形,及其内角和,多边形的定义:,在同一平面内,由不在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的(封闭)图形。,下定义,多边形按组成它的线段条数分成三角形、四边形、五边形其中三角形是最简单的多边形。,如果一个多边形由n条线段组成,那么这个多边形就叫做n边形。,注意:n所代表的数字必须是汉字中的数字,如三角形,六边形,十边形等等,但当问题问这个多边形有多少条边时,我们可以用阿拉伯数字说明这个n边形有3条边,4条边等。,根据图示,类比三角形的有关概念,说明什么是多边形的边、顶点、内角、外角,边,顶点,内角,外角,对角线,组成多边形的线段叫做多边形的边,相邻两边的交点叫做多边形的顶点,相邻两边的夹

2、角叫做多边形的内角,多边形的边与它相邻的延长组成的角叫做多边形的外角,连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线,想一想,三角形有对角线吗?为什么?,没有,因为三角形只有三个顶点,而这三个顶点是两两相邻的,它没有不相邻的顶点,所以三角形没有对角线。,回想三角形的表示方法,这个多边形应该如何表示?,首先给每个顶点标上一个大写字母,然后写出这个图形是几边形,最后再以一个字母为起点,沿顺时针或逆时针方向将字母按顺序写出。如四边形ABCD,五边形ABCDE, n边形A1 A2A3A4A5A6An,A3,A4,A1,An,A6,A5,如图所示,观察两个图形,找出相同点和不同点,如果整个多边形都在

3、这条直线的同一侧,那么这个多边形就是凸多边形,如果整个多边形不在这条直线的同一侧,那么这个多边形就是凹多边形,另外,根据多边形的内角和是否大于180,我们也可以区分这两种多边形。而中学阶段我们一般说的多边形都是凸多边形。,观察下列图形,它们的边、角有什么特点?,它们的边都相等,角也都相等,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。,反过来,由定义可以得,正多边形有什么性质呢?,练一练,1、填空题 (1)连接多边形( )的线段,叫做多边形的多角形。 (2)多边形的任何( )所在的直线,整个多边形都在这条直线的( ),这样的多边形叫做凸多边形 。 (3)各个角( ),各条边( )的多边形,叫

4、做正多边形。 (4)一个n边形有( )条边, ( )个顶点, ( )个内角, ( )个外角。 2、画出下列多边形的全部对角线,不相邻的两个顶点,一条边,同一侧,都相等,都相等,n,n,n,n,三角形的内角和是180,那么四边形的内角和是多少呢?五边形呢?你是如何得到这个结论的?,合作学习,选择同一种方法分别求出任意六边形、七边形、八边形的内角和等于多少度?,你能写出任意n边形的内角和吗?,从五边形的一个顶点出发,可以引( )条对角线,他们将五边形分为多少个三角形,五边形的内角和等于180( )。,从六边形的一个顶点出发,可以引( )条对角线,他们将六边形分为多少个三角形,六边形的内角和等于18

5、0( )。,从七边形的一个顶点出发,可以引( )条对角线,他们将七边形分为多少个三角形,七边形的内角和等于180( )。,我们是怎样求多边形内 角和的?,就是从多边形的一个顶点出发,能引几条对角线把一个多边形分成几个三角形。,总结:n边形内角和公式,n边形内角和=(n2) 180,三角形,六边形,四边形,八边形,五边形,是解决多边形问题的常用辅助线,对角线,多边形问题 三角形问题,转化,(未知),(已知),FAB+ABC+BCD+CDEDEFAFE=(6-2)180=720,解: DEAB 1=R,同理2=R 12,,CDE=FAB,同理AFEBCD,ABC=DEF,FABBCDDEF= 720=360,例: 一个六边形如图,已知ABDE,BCEF, CDAF,求ACE的度数。,拓展:一个六边形如图,已知 BADE ,B= E,C=F (1)求证:CDAF,(2)求ACE的度数,这节课你学到了什么? 还有什么困惑?,1.“三个一”(一个定义、一个公式和一个性质),2. 一种重要数学思想方法(转化思想),谈一谈,小结:,是解决多边形问题的常用辅助线,对角线,多边形问题 三角形问题,转化,(未知),(已知),结论,n边形的内角和为(n2) 180(n3),n边形从一个顶点出发的对角线有(n3)条(n3),n边形共有对角线 条(n3),任何多边形的外角和为360,

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