语文人教版九年级下册议论文阅读专项训练

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1、议论文阅读专项训练,复习目标: 1 论证方法及作用 2 论证思路,主要论证方法: 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 论证方法答题格式: 举例论证: 列举(概括事例)具体有力地论证了观点,进而论证中心论点,使论证更有说服力。 道理论证: 引用充分有力地论证了观点,进而论证中心论点,使论证更具权威性,更有说服力。,对比论证: 将和进行对比(填论据)突出强调了观点,进而论证中心论点。 比喻论证: 将比作生动形象地论证了观点,进而论证中心论点。(使论证的抽象深奥的道理更浅显易懂。 ) 注意:如果有分论点,则要先写出论证了分论点,进而论证中心论点,如果没有,则直接写论证了中心论点。,论证思路:,1

2、 纵观全局,要明确文章的中心论点和分论点(划分层次); 2 结合文章或者段落的具体内容,分析作者先写了什么,后写了什么; 3 明确段落中使用了哪些论证方法; 4 明确论证的角度,判断是正面论证还是反面论证; 5 作答时在段落层次的基础上加上“首先”“然后”“接着”“最后”一类表示承转的词语。 *注意:应避免偏离中心论点和表述混乱的错误。,议论文阅读步骤(首先把握整体,然后揣摩细节) 把握整体: 阅读全文,明确中心论点(题目、开头、结尾、中间、归纳) 再读文章,分析把握论据(事实论据史实、典型事例、统计数据;道理论据名言、格言、谚语、科学原理、概念定理、公式等) 根据论据类型、论述角度,分析论证

3、方法(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证) 分析论证思路,把握论证结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论) 体味语言特点(准确性、严密性、概括性、鲜明性、生动性) 鉴赏、评价作者的观点,谈阅读心得、体验(赞成与否均可,但要言之有理),(六)同执着同行 同执着前行,照亮事业成功之路。巴尔扎克曾说:“经历磨难,而仍旧坚持下去,才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记的作者司马迁,继承父亲遗志,潜心修史,遭受宫刑之辱后也不改其志,忍辱负重,日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋,桌上

4、的灯花燃了又落,落了又燃,若没有他的执着坚持,怎会有史记两千余年经久不衰的传奇? 然而,仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行,荷兰画家梵高,其在世时没有人理解他的作品,懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下,他没有执着投入艺术创作,而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行,他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做,他放弃了执着,留给后人,也留给自己一个永远的遗憾。 *简要分析选文第3、4段的论证思路。(4分),明确:首先提出“同执着前行,照亮事业成功之路”的观点(1分),接着引用巴尔扎克的名言进行道理论证(1分),然后列举了司马迁受宫刑仍执着坚持不改其志,终成史记的例子,从正面论证了这一观点,又列举了梵高遭遇世人嘲讽时没有执着坚持,用自杀的方式结束生命的事例从反面论证了观点(1分),最后对比论证了“同执着前行,照亮事业成功之路”的观点(1分)(两个事例概括不全,该点不得分)(共计4分),

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