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1、小作文复习,阳泉十二中 郝英,1、通过搜集小作文真题的内容，说出小作文的特点。 2、通过课堂朗读、互相批改、交流展示各类小作文作品，能够说出各类小作文的写作方法一二。,学习目标：,1、组内朗读所写小作文内容。 2、组内互相将所写小作文的语句修改通顺。,交流过程：,交流结果：,1、每组选出两个问题小作文。 2、展示时两个小作文的原作者要朗读自己作品。 3、另外一个展示者要找出这两个问题小作文的丢分原因进行阐述。,1、没有留意题目要求。 2、没有调动日常积累,联系生活实际。 3、没有用生动形象的语言完成写作。,一、记叙描写类 丢分提醒！,1、没有审清题意。（关键词） 2、没有使用说明方法的。（说明
2、方法：举例子、列数字、分类别、打比方、下定义等） 3、陷入记叙、抒情得误区的。,二、介绍说明性 丢分提醒！,1、没有选择好角度。 2、引言冗长，不能单刀直入，第一句话最好明确论点。 3、写作时没有考虑论点、论据、论证三要素。,三、评价议论类 丢分提醒！,常考常见的应用文,徐老同志： 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。所有这些方面我都是佩服你的，愿意继续地学习你的，也愿意全党同志学习你。当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你，愿你健康，愿你长寿，愿你成为一切革命党人与全体人民的模范。 此致 革命的敬礼! 毛泽东 一九三七年一月三十日于延安,参考例子：,参考例子（会议通知）： 通知 全校党员老师： 兹定于x月x日下午三时在党支部办公室召开党会，请充分准备意见，准时参加。 党支部办公室 年x月x日x,3、申请书 标题：第一行居中写明“xx申请”或“申请”。 称呼：换行顶格写接受申请的单位或领导姓名，后用冒号。 正文、结尾、署名、日期与一般书信的格式一样。,1、没有明确考查的是哪一种应用文。 2、没有按照这种文体格式要求，下笔成文。 3、没有注意到语言的简明、得体。,四、应用类 丢分提醒！,总结：小作文“四步曲”,1、审题（将题目的关键信息勾画出来）2、表达方式。（格式） 3、词句润色 4、字数限制,谢谢！,
