语文人教版九年级下册浦柳人家

上传人:j**** 文档编号:99615375 上传时间:2019-09-20 格式:DOC 页数:3 大小:92KB
返回 下载 相关 举报
语文人教版九年级下册浦柳人家_第1页
第1页 / 共3页
语文人教版九年级下册浦柳人家_第2页
第2页 / 共3页
语文人教版九年级下册浦柳人家_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《语文人教版九年级下册浦柳人家》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版九年级下册浦柳人家(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、天府新区初中语文教学设计_9_年级 时间: 年_月 课题6蒲柳人家学校执教人备课组成员课时3课型新授课教学目标知识与能力:1理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。1欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。 2体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。过程与方法:教学中要引导学生反复诵读,仔细体会,精彩的语句和段落还可作背诵要求,使学生能深入领悟小说语言运用。鼓励学生结合阅读经验,研讨交流,以感悟小说的独特魅力。情感、态度与价值观:感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。教学 重点、难点教学重点来源:学科网 1诵读,体会小说高妙的语

2、言运用。 2把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。教学难点 理解小说所具有的民族作风和民族气派。教学方法1 诵读法 2 研讨探究法教学媒体多媒体CAI课件、投影仪教 学 过 程区级统一教学设计(保底基础备课)个性化特色备课第一课时教学要点 诵读,整体感知小说情节场景。深入研讨把握人物性格,体会艺术表现手法。 教学步骤来源:学科网 一、导语设计 同学们,阅读古典小说水浒传,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我们学习刘绍棠的蒲柳人家就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生

3、的人物形象。(板书文题、作者) 二、资料助读刘绍棠简历 刘绍棠(19361997)当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短篇小说青枝绿叶,并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会。1957年发表小说田野落霞西苑草及一些论文,被错划为“右派”,1979年平反。曾任北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、中国乡土小说丛刊主编等职。他创作的大量作品中有青枝绿叶山楂村的歌声中秋节蛾眉等短篇小说集,运河的桨声蒲柳人瓜棚柳巷荇水荷风

4、小荷才露尖尖角等中篇小说,春草地火狼烟京门脸子豆棚瓜架雨如丝等长篇小说,我与乡土文学我的创作生涯等散文短论集,以及刘绍棠文集大运河乡土文学体系12卷。他的蒲柳人家获首届全国优秀中篇小说二等奖,蛾眉获1981年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。 三、诵读,整体感知文意 1学生默读全文,初步感知文意,疏解下列字词。 投影; 擀(gn) 剜(wn) 腌赞( z) 到气(do) 唿(h)哨 咯(k)吧 呱(g)呱坠地 荣膺(yng):光荣地获得。膺:承受,承当。 隐匿(n)隐藏、躲起来。来源:学*科*网Z*X*X*K 一气呵成:比喻文章的

5、气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断、不松懈。 如坐针毡(zhn): 形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样。影影绰绰(chu):模模糊糊,不真切。来源:学+科+网Z+X+X+K来源:Zxxk.Com望眼欲穿:形容盼望殷切。 2学生深入研读课文,思考:来源:学_科_网Z_X_X_K (1)小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了京东北运河边上农民的性格命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么,他们两人鲜明的性格特征是什么? (2)作者用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物性格的?请画出有关语句并体会其作用。来源:学科网 学生回答,教师相机点拨: (1)作者以高超的

6、艺术表现手法,生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌、喜怒悲乐。奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,因为年轻纤夫的无理,她大打出手,赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相济的性格,透出了庄稼人的凛然正气。这种女中豪杰的形象,与水浒中著名女将一丈青扈三娘颇为神似。爷爷何大学问的外号带有戏谑的性质。他貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义轻松,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事,想象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称,他还真穿起了长衫,说话也咬文嚼字起来,让人忍俊不禁。 (2

7、)奶奶:“大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。” “一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去”(“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶的怒气和力气,泼辣无比的性格跃然纸上) “一丈青大娘折断了一棵碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水” 爷爷:“人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。”“他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老、弱、病、残,伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿;所以出一趟口外挣来的脚钱。到不了家就花个精光。”:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号