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1、 的教学设计 秀屿区丙仑中学 陈秀兰教学目标1. 了解有关中考命题作文的写作思路2. 掌握中考命题作文的写作思路方法3. 提高学生作文思维能力和写作水平4. 强化学生对中考作文的重视度教学难点中考作文写作思路方法教学方法1. 讲授法 2.交流探究法教学过程1 创设情景，导入教学针对学生目前的作文水平和对作文的态度，及中考作文在中考中的地位，为了提高学生的写作能力和作文成绩，今天就让我们来共同交流探讨中考命题的写作思路2 认识命题作文命题作文由全命题作文和半命题作文构成3 思路探究 小结 命题作文题目的“关键词”是写作对象、写作内容、也是写作话题。“核心词” 是写作重点。 请记住：这是作文命题的
2、思路方向。四思路方法示例：黑板上的记忆1、三问法：“文题”是什么？为什么“文题”？ “文题”怎么样？ 2、因果法：在题前加上因果关联词：因为+ “文题”，所以，或者设疑，为什么+“文题”是因为 3、顺逆法： “文题”+同类联想+不同类联想 五思路实践 示例：水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹;日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目，将题目补充完整，写一篇不少于600字文章。 补好题目 1、拟思路 2、说思路 3、评思路 六自我总结 请总结本节课探讨的内容或收获七课外练笔 阅读下面的文字，先写出思路，然后写一篇文章。生活不只眼前，还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说，除了学习，你们还期待着什么？是动听的音乐，还是精彩的电影？是说走就走的旅行，还是酣畅淋漓的运动？抑或是其它某种你无法割舍的兴趣爱好？请以“生活不只有学习”为题，写一篇文章。要求：600字以上，文体自选。文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
