给同学写一份建议书

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1、给同学写一份建议书【篇一：给同学的一份建议书】 给同学的一份建议书 亲爱的同学： 你们好！ 我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”。讲文明懂礼貌是中国的传统美德，到了现代，更应该发扬光大，我相信每位同学都有强烈的礼貌意识，我们都不希望中华民族素有的“礼仪之邦”的美称毁于我们这一代90后。我相信班级里的每一位同学们，都具有着较多的礼貌意识。因为你们的爸爸妈妈在你们小的时候就常常教导你要尊重长辈、见到叔叔阿姨、爷爷奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你们现在长大了不需要大人教就会主动叫上一声。可我觉得在我们班上有着许许多多的不雅的称呼。就是这些不雅的称呼，让旁人听起来也认为没有礼貌。 “鲍鱼、孙猴子、吉利

2、蛋、万年青、上好佳、孙悟空?”这些称呼常常从我们同学的嘴里叫出来。可被叫的同学也弄得非常尴尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都斗不过他，这也就是同学之间发生矛盾的关键。所以我认为如果要化解同学的矛盾解决好这个问题是一大重点。那又该如何解决呢？请听听我的意见吧！ 意见一：由于每个同学都有属于自己的大名，所以同学之间应该直呼大名。要想表达亲近的话，也可以取一些不带侮辱性的“小名”。 意见二：假如说那些外号同学之间真叫习惯，可以尊重“主人”意愿来称呼，也可以把这些外号向“可爱型”转变，这样让人听着也少有亲切感。意见三：有些同学吵架了，便常在吵架时用外号来侮辱对方。这使原本小的矛盾给大大的扩

3、散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一个鲜明的对比，也使这场如猫眼小的事情变成了向西瓜似的矛盾。 以上意见我觉得可以给同学们做一个参考，需不需要把他带到现实生活中去那就得看你自己了。但我在这里还是要提倡：“多为他人着想吧”！因为有时候就是由于外号，而引发一场不避免的“大战”。 此致 敬礼！ 浙江省慈溪市浒山慈吉小学六年级：施佳汝【篇二：给同学的建议书】 给同学的建议书 八鱼中心小学 六年级三班 连文卓 亲爱的同学们： 一晃六年过去了，我们快毕业了 。作为一名快毕业的学生，我觉得应该更要学会节约， 用自己的实际行动，来表达对母校真挚的爱。因此，我建议： 第一，不要浪费粮食。因为粮食是农民伯伯

4、辛辛苦苦种下的，有句话说得好：“谁知盘中 餐，粒粒皆辛苦”。所以我们在吃饭的时候，不要把米粒掉在饭桌上，打饭要适量，吃多少打 多少，做到不随便剩饭剩菜。第二，不要浪费水。因为水是我们人类的生命之源，世界银行的高官预测，到2005年水 将像石油一样在全世界运转。因此，我们在学校，洗手洗脸时，要将水龙头开小控制水龙头 关到中小水量，用完后及时关水，最好用脸盆接洗，洗碗时，如果油腻的话，应该先用纸擦 洗，再用水稍冲，可千万不能把水当玩具打水仗，随意泼水，在家要学会用水，用洗衣水拖 地，用淘米水浇菜等，节约我们的水资源。第三，不要浪费电。在校，应合理使用灯光照明。在家，家用电器不用时随时切断电源； 减

5、少待机耗电，多使用节能灯具，节能电器，节能设备。以节约每一试度电的实际行为，为 国分忧。 小而为之”，不要摇我们新栽的桐树，不要攀折初绽的鲜花，一草一木显精神，一举一动 见品行，花红草木青，德高心灵美。让花草树要和我们一起成长。 同学们！让我们从身边的小事做起，从自我做起，做到以上四点，让我们的校园更加美 丽，让我们的家园更加温馨、优雅。建议人：六年级三班 连文卓 2013年6月点评： 小作者从节约粮食、节约用水、节约用电、爱护花草树木这四个方面，给同学的日常行 为提出了切实可行的建议，体现了小作者对母校的爱心，及对生活的热爱。 辅导教师：李红玲篇二：给同学的一份建议书给同学的一份建议书 亲爱

6、的同学： 你们好！ 我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”。讲文明懂礼貌是中国的传统美德，到了现代， 更应该发扬光大，我相信每位同学都有强烈的礼貌意识，我们都不希望中华民族素有的“礼 仪之邦”的美称毁于我们这一代90后。我相信班级里的每一位同学们，都具有着较 多的礼貌意识。因为你们的爸爸妈妈在你们小的时候就常常教导你要尊重长辈、见到叔叔阿 姨、爷爷奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你们现在长大了不需要大人教就会主动叫上一声。 可我觉得在我们班上有着许许多多的不雅的称呼。就是这些不雅的称呼，让旁人听起来也认 为没有礼貌。 “鲍鱼、孙猴子、吉利蛋、万年青、上好佳、孙悟空?”这些称呼常常从我们同学的嘴 里

7、叫出来。可被叫的同学也弄得非常尴尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番。可怎么斗也都 斗不过他，这也就是同学之间发生矛盾的关键。所以我认为如果要化解同学的矛盾解决好这 个问题是一大重点。那又该如何解决呢？请听听我的意见吧！ 意见一：由于每个同学都有属于自己的大名，所以同学之间应该直呼大名。要想表达亲 近的话，也可以取一些不带侮辱性的“小名”。意见二：假如说那些外号同学之间真叫习惯，可以尊重“主人”意愿来称呼，也可以把 这些外号向“可爱型”转变，这样让人听着也少有亲切感。意见三：有些同学吵架了，便 常在吵架时用外号来侮辱对方。这使原本小的矛盾给大大的扩散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一个鲜明的

8、对比，也使这场如猫眼小的事情变成了向西瓜似的矛盾。以上意见我觉得可以给同学们做一个参考，需不需要把他带到现实生活中去那就得看你 自己了。但我在这里还是要提倡：“多为他人着想吧”！因为有时候就是由于外号，而引发一 场不避免的“大战”。 此致 敬礼！ 浙江省慈溪市浒山慈吉小学六年级：施佳汝篇三：给写作业同学的建议书给写作业同学的建议书广大同学们： 如今，作业战术成了老师的制胜法宝，我们在作业的面前只能乖乖低头。为了帮助大家 完成作业，我向大家几个写作业看家本领，供大家评判选择。 一、写伦眼。使用此招的同学要有很好的视力，远视眼最好，使用时要把眼珠横移180 度，真到搜索到目标，然后认真模仿。成功率

9、五颗星。适合胆小者使用。 二、白眼。使用此招时要伴随一系列的假象，可假装问别人问题，也可假装借格尺橡皮 之类的东西，动作要点是一定要让别人感觉不到你别有用心，从而在对方完全不设防的状态 下将别人的答案抄在自己的本子上面。成功率七颗星。适合有戏剧天赋的同学使用。 三、依托术。使用者要有很好的人缘，可以请求别人帮助偷取所抄目标的正确答案。成 功率八颗星。 四、无错本。此招最简单，翻到练习册的答案页，将其撕下照抄即可。成功率九颗星。 适合胆大妄为者使用。 五、正术。此术使用起来十分痛苦，即要把上课时教师所教内容完全学会，依靠自己的 力量完成作业。成功率十颗星。老师最希望同学们使用此招。以上是本人多年

10、写作业和观 察同学所得。建议大家使用第五招完成作业，因为只有用此招做出的题才能练出你的真本领。 篇四：写给98班同学的建议书 写给98班同学的建议书98班的同学们： 你们好，我是你们的同学xxx，我们一同在二小共同学习了整整6个春秋了，我们在一 起建立了深厚的友谊，我在这里向大家提出一个建议： 我们现在是毕业班了，正要向我们心仪的中学发起最后的冲刺，我们都应该把全部的精 力都放在学习上，可是有的同学一放学会家就开始上网，了了草草的把作业写玩。上网也不 是为了查学习的资料，就是为了打游戏，或者是聊天，我感觉这样会很影响学习，上网不是 不可以，网络应该是我们的好朋友，我们可以在网络上查阅我们所不知

11、道的资料，解决我们 不明白的问题，它是我们的老师，是我们的一游，千万不可以沉浸在网络游戏之中哦，这个 建议不知道同学们有什么看法呢？希望有时间我们来讨论一下。江华瑶族二小6年级 一片云篇五：同学对我的建议 同学对我的建议 学号：操玲，我的点评如下： 优点：优点：封面内容制作完整，整体简明。 演讲速度适中 缺点：部分字体过小看不清，演讲语气有点生硬 我的点评结束！谢谢！ 学号：陈丹，我的点评如下： 优点：背景清晰，内容丰富。 缺点：语速太快，有的字体不清晰，没有例文图片，重点没有突出我的点评结束！谢谢！ 学号： 丁梦玲，我的点评如下： 优点：ppt内容重点细点表述的很详细，讲解生动。 缺点: p

12、pt内容拥挤 学号： 方华 我的点评如下： 优点：排版清晰，突出重点 缺点：声音小 我的点评结束！谢谢！学号： 方雯 我的点评如下： 优点：幻灯片内容完整，表达也很清楚重点 文字突出 内容依次弹出缺点：声音小 我的点评结束！谢谢！学号：桂娜 我的点评如下： 优点：简介明了，分析透彻，背景不花哨 缺 点：声音过小 我的点评结束！谢谢！ 学号： 桂琪 我的点评如下： 优点：优点：封面内容制作完整，整体简明。 演讲速度适中 部分字体过小看不清，演讲语气有点生硬 我的点评结束！谢谢！ 学号： 桂筱雨，我的点评如下： 优点：重点突出，内容完整，封面资料完整 版 面简洁 缺点：普通话不够标准，语速过快，没

13、有面向同学，第二张文字色彩选择不当与背景冲 突，造成模糊，看不清 我的点评结束！谢谢！ 学号：郭慧，我的点评如下： 优点：幻灯片内容很完整，表达也很清楚 重 点文字标出，易于理解 内容依次弹出 缺点：幻灯片背景复杂，眼花缭乱 声音小 我 的点评结束！谢谢！ 学号： 胡诗茄 我的点评如下： 优点：容充足，便于了解，色彩鲜明 缺 点：无例文，字体太小，部分内容过密 我的点评结束！谢谢！ 学号：1393 江洁 我的点评如下： 优点：很用心的把字体设置成与大屏幕合适的字 体。 缺点：幻灯片太过短，有的内容没有一条条弹出。 我的点评结束！谢谢！ 学号： 刘丹 我的点评如下： 优点：内容简洁明了，色彩柔和

14、，让人易了解， 后面结尾的ppt以深蓝色配色，有种稳重的感觉 缺点：图片配图不相符我的点评结束！谢谢！学号： 刘梦奇 我的点评如下： 优点：内容丰富，突出特点，内容呈现循序合 理 缺点：声音小 我的点评结束！谢谢！学号： 梅燕我的点评如下： 优点：内容完整 条理清晰 首位连贯 缺点： 演讲不自然 我的点评结束！谢谢！学号： 齐玲玉 我的点评如下： 优点：内容详细完整，标题很大清除，色彩 鲜艳。 缺点：内容较密，讲解声音太小 我的点评结束！谢谢！学号：钱辰韵 我的点评如下： 优点：版面简洁，内容详细，重点明了 细节处理很好，信息完整缺点：语速过快 我的点评结束！谢谢！ 学号： 宋和仁，我的点评如

15、下： 优点：内容丰富，图文并茂。【篇三：写一份建议书】 给学校领导写一封建议书 敬爱的校长： 您好！ 和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学 校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的 学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是， 作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： 1多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、 造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再 走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。 2上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在 教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。 3恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大 家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 4将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，