《《成长中的新问题》教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《成长中的新问题》教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成长中的新问题教案回避，还是正视教学目标：知道问题与烦恼是生活中的一部分，人人都有。分析、思考造成问题与烦恼的主客观因素，并寻求解决的办法，学会乐观地面对生活。教学重难点：通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓问题与烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。教学准备：与课题有关的格言警句诗歌等。教学时间：一课时。教学过程：第一课时一、齐唱歌曲设场导入（齐唱歌曲小小少年）同学们，我们常说“少年不识愁滋味”。我想这是大人人对你们的误解。因为他们没有真正地进入你们的心灵世界，不知道幼小的心灵，稚嫩的生命也要承受一定的心理压力，也有自己的问题和烦恼。二、联系生活倾诉烦恼今天的我们，幼稚与
2、成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。你是否也有过这样的体验呢?1、讨论乐乐和他的同学的问题，说说你认为怎样解决才好。2、在成长的过程中，你有过哪些烦恼？你是怎样解决的？你想对有问题与烦恼的同学说些什么？（教师组织学生将自己成长中的烦恼有选择性地书写下来，共同交流。）3、（现场表演）学当小记者采访同学或者老师，了解他们的烦恼以及是怎样解决的？三、格言表达调整心态1、用名言警句或诗歌的形式说出对烦恼的认识和感悟。“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易，任何人在看到了别人的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重新搬回家。”西方哲理“当一份快乐跟别人
3、一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。”“每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。”（读者2002年第13期有问题是因为活着）烦恼就像天空上的一片乌云，如果你的心中是一片晴空，那么烦恼不会对你有丝毫一影响。人生是串小烦恼组成的念珠，懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。-大仲马你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不可能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。2、让学生高声朗读自己的名言警句，让所有的同学大声的朗读全班推选上来的优秀的名言、名句。烦恼伴随我们成长，见证着我们成长，成长中的我们要用一种平静的心态去面对，过滤烦恼，驱赶心中的阴霾，让灿烂阳光洒满心田，因为阳光总在风雨后。四、情感升华课外延伸将今天的真心话，心中情，写在日记本上，记下自己成长过程中烦恼或快乐的一笔，留下自己成长的足迹。
