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1、复习：与朱元思书 南宁市2004年来未考过的课内重点文言文之一,学习目标： 背诵默写 准确翻译 理解文意 弄清写法,小试牛刀：我来预测中考默写题,2006年(南宁课改实验区) ，任意东西。（吴均与朱元思书）,预测重点： 总领（结）句 主旨句 精彩的描写句,作者触景生情，热爱自然，鄙弃名利的句子是：,准确翻译,考查内容：实词的翻译、虚词的意义及用法、句子的翻译,通假字、古今异义、一词多义、词类活用 及具有这些现象的重点句,初显锋芒：今年可能考的字与句,考查重点：,文言文翻译,步骤： 1.明确关键，逐字对译 2.补充调序，语句通顺 3.语境调义，贴切流畅,理解文意 弄清写法,借景抒情类,三问文意
2、写什么景？抒什么情？怎样写景抒情？,奇山异水，天下独绝,水之异,山之奇,清澈 湍急,山之形：高峻,山之声：美妙,山之色：幽暗,人之志：息心忘反,总,分,沉醉山水 厌弃官场,与答谢中书书 比较一下如何？,大显身手：2013年南宁市中考模拟题（吴义） 与朱元思书和答谢中书书对比阅读,1.下列句子中红色的词意思相同的一项是（ ） A.天下独绝 猿则百叫无绝 B.负势竞上 横柯上蔽 C.沉鳞竞跃 锦鳞游泳 D.互相轩邈 中轩敞者为舱,2. 下列句子中红色的词用法相同的一项是（ ） A.自康乐以来 以中有足乐者 B.实是欲界之仙都 水陆草木之花 C.从流飘荡 问所从来 D.自富阳至桐庐 自三峡七百里中,
3、3.下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 与朱元思书一文首段以“奇山异水，天下独绝” 八字总领全篇，结构上，纲举目张，脉络分明。 B. 与朱元思书第三段层峦叠嶂，争相竞高，直入云天，动态比拟中，山之奇毕呈。 C.两文都属骈文，句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，极富节奏感。 D.两文都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出了沉醉山水的愉悦之情及与知音共赏美景的得意之感。,4.将下列句子翻译成现代汉语。 A.自康乐以来，为复有能与其奇者 B.负势竞上，互相轩邈,静心想想 这节课我掌握了什么？ 还有什么疑问吗？,附： 古汉语常用字字典对“绝”字的解释（只选取与初中课文有关的部分） 1.隔绝；隔断。 “沿溯阻绝” 2.停止；止歇。 “猿则百叫无绝” 3.隔绝的；封闭的。 “率妻子邑人来此绝境” 4.到了极点的；不能超越的。 “天下独绝” 5.最；非常。 “佛印绝类弥勒” ,
