《语文人教版八年级下册醉翁亭记同类文复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册醉翁亭记同类文复习(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 晓贬官文化 温几篇奇文(复习马说陋室铭岳阳楼记醉翁亭记) 合肥55中毛菲菲学习目标:1、 思想贯通:了解中国古代的贬官文化2、 文言基础:文章关键句的翻译和理解3、 情感态度:理解先贤们的情感,学习他们积极达观的精神学习重点:人文文化熏陶,了解中国古代的贬官文化。学习难点:理解文意,分析感悟文章或文中关键句子所流露的作者情感。教学过程:一、导入新课读一首散曲,道几个典故。引出贬官文化的主题2、 关于贬谪1、 贬谪现象2、 贬谪对文人的影响3、 回忆梳理思考:我们学过的哪些诗人、文学家曾经被贬?你还了解古代有哪些文人被贬?引导:贬官文化(人生准则:“达则兼济天下,穷则独善其身。”)兼济是终生的
2、愿望,独善是无奈的选择。庆历三年(1043),宋仁宗任命范仲淹为参知政事(相当于副宰相),“庆历新政”未至一年,被贬邓州;庆历五年,欧阳修为范仲淹仗义执言,得罪了当朝权贵,被贬滁州。在任时门庭若市,被贬后门前冷落,“亲朋无一字,老病有孤舟”,唯一可以对话的是自然,是天地。他们纵情沉醉于山水,只是借山情水意来浇融心中的块垒而已。代表人物:刘禹锡、范仲淹、欧阳修、苏轼三、名篇回顾1、马说及写作背景2、陋室铭及写作背景3、岳阳楼记及写作背景 4、 醉翁亭记及写作背景4、 深入思考作者同为贬官,对待被贬的态度有何不同?指导:1、找出每篇的主旨句 2、把握主旨句,体会作者的情感态度五、真题再现六、吾辈共勉