《语文人教版八年级下册醉翁亭记同类文复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册醉翁亭记同类文复习（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 晓贬官文化 温几篇奇文（复习马说陋室铭岳阳楼记醉翁亭记） 合肥55中毛菲菲学习目标：1、 思想贯通：了解中国古代的贬官文化2、 文言基础：文章关键句的翻译和理解3、 情感态度：理解先贤们的情感，学习他们积极达观的精神学习重点：人文文化熏陶，了解中国古代的贬官文化。学习难点：理解文意，分析感悟文章或文中关键句子所流露的作者情感。教学过程：一、导入新课读一首散曲，道几个典故。引出贬官文化的主题2、 关于贬谪1、 贬谪现象2、 贬谪对文人的影响3、 回忆梳理思考：我们学过的哪些诗人、文学家曾经被贬？你还了解古代有哪些文人被贬？引导：贬官文化（人生准则：“达则兼济天下，穷则独善其身。”）兼济是终生的
2、愿望，独善是无奈的选择。庆历三年(1043),宋仁宗任命范仲淹为参知政事（相当于副宰相），“庆历新政”未至一年，被贬邓州；庆历五年，欧阳修为范仲淹仗义执言，得罪了当朝权贵，被贬滁州。在任时门庭若市，被贬后门前冷落，“亲朋无一字，老病有孤舟”，唯一可以对话的是自然，是天地。他们纵情沉醉于山水，只是借山情水意来浇融心中的块垒而已。代表人物：刘禹锡、范仲淹、欧阳修、苏轼三、名篇回顾1、马说及写作背景2、陋室铭及写作背景3、岳阳楼记及写作背景 4、 醉翁亭记及写作背景4、 深入思考作者同为贬官，对待被贬的态度有何不同?指导：1、找出每篇的主旨句 2、把握主旨句，体会作者的情感态度五、真题再现六、吾辈共勉
