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1、罗布泊,消逝的仙湖,吴刚,这个题目含有哪些信息?该用怎样的心情来读?,罗布泊以前是美丽的仙湖,现在消逝了。 悲伤、遗憾、谴责、愤怒,教学目标:,1、了解罗布泊消逝的原因,理解作者 强烈的忧患意识; 2、体味文中语言的准确性和生动性; 3、联系现实,关注环境问题,培养学 生分析问题、解决问题的能力。,萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩 庇护所 近在咫尺,预习检测,s,x,h,sh,lu,g,b,zh,资料简介,罗布泊:蒙古语称“罗布诺尔”, 意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里 木盆地东面,若羌县北部,原是新疆 最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形,公元四世纪时面积 为2万平方公里,
2、1941年面积为3006 平方公里,到1972罗布湖干涸时仅为 450平方公里。,报告文学兼有文学和新闻两种特点。新闻的特点要求真实,文学的特点则要求艺术加工,讲究形象性、抒情性。,报告文学,罗布湖过去是什么样子? 现在又变成了什么样子? 造成这种变化的原因是什么?,一、默读课文,并思考:,过去的罗布泊,牛马成群 绿林环绕,牛羊欢歌,林边牧歌,鸟儿款款飞,草木丰茂,碧波荡漾,水如明镜,蓝天白云,花草摇曳,水丰鱼美,收获了满船的哈密瓜,过去的罗布泊,充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲,现在的罗布泊,枯木哭泣,凝固的生命,静 默 的 抗 议,广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊,动物的遗骸
3、,最后的泉眼,余辉中的昔日河床,1980年6月17日,著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪,国家出动了飞机、军队、警犬,花费了大量人力物力,进行地毯式搜索,却一无所获。,1996年6月,中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升飞机发现他的尸体时,法医鉴定已死亡5天,既不是自杀也不是他杀,身强力壮的他到底是因何而死呢?,现在的罗布泊,寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠,罗布泊消逝的原因是什么?,一是20世纪20年代塔里木河曾经人为 改道,导致下游干旱缺水; 二是人们盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏。,人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念.,造成这些悲剧发生的深层次原因:,体味作者的忧患意识:,青海湖,月牙泉,吸取的教训:,开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设.,大梅沙 和 赤潮,深圳河,沉思,让明天 更美好,