《语文人教版八年级下册选材和组材》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册选材和组材(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题:作文指导:选材组材班别 初二 班 编号一、学习目标1、通过师生、生生互动,解决一篇文章“写什么”和“怎么写”的问题 2、通过对微笑的诠释,树立起人与人之间真、善、美的人文精神二、学习内容和程序(一)让学生朗诵作文题目:微笑是人类最好的表情,是一句不学就会的世界通用语。如果人人都擅长运用这句世界语,让微笑组成人际关系的链环,这个世界一定会更美。请以微笑是一句世界语为题写一篇记叙文。字数不少于600字。(二)师生一起交流收集到的有关微笑的感人镜头和画面。材料1:2003年4月,SARS肆虐北京。我发现公共汽车上的女售票员竟然没戴口罩,于是我提醒她:“你怎么不戴口罩,多么危险啊!”她朗笑起来
2、道:“忙起来就忘了,带着太不方便。”她边说边走,不忘回过头来对我笑一下:“谢谢!”我从她笑容里理解到了什么是奉献和无畏,冷清的车厢里有温馨的气息。材料2:一天,我带孩子去医院看牙医。孩子看着来来往往的戴着口罩的医生和机械床,扭动着,哭喊着,说什么也不肯坐到机械床上。这时候,已经做好准备的医生,摘下了自己的口罩,微笑着说:“来吧,小朋友,阿姨保证一点都不疼啊。”孩子愣了一下,乖乖的坐了上去。材料3:我读过这样一个故事:我和弗兰西斯下了的士。付钱时,弗兰西斯对司机师傅说:“谢谢你,兄弟,坐你的车真舒服。您开车的技术棒极了!”司机师傅笑了:“是吗?谢谢您,先生,愿上帝保佑您!”弗兰西斯也笑了,他从口
3、袋里掏出一个淡黄色的不干胶衣饰,递给司机师傅:“愿上帝同样保佑你,兄弟,贴上这个吧。”不干胶衣饰上印着阿姆斯特朗灿烂的笑脸-这个美国邮政自行车队的车手,在被医院确诊患有癌症后,仍连续夺得四次环法自行车赛冠军。他的头像下,印着一行字:灿烂微笑每一天。这些不同的人的笑传递的是善意,友好,爱,欣赏,坚强展示完毕,以小组为单位,交流收集到有关微笑的镜头和画面;(要求:用红笔圈画组内成员的好词好句;如发现错字错句请马上更正。不确定的可与老师商量。)请5至6位同学与大家分享预习时有关微笑的镜头和画面。(三)师生一起讨论笑一文是怎样安排材料的?笑冰心 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀
4、!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画 凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。 “这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想,默默的想。 严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了
5、,无意中回头一看。他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想默默的想。 又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。 这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,缩在一起。 这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。教师小结:散文笑给我们选材构思的启示,选择的材料要围绕一个中心,而又是从不同的角度来诠释中心。(四)请同学们完成作文微笑是一句世界语的提纲。主题:线索:一写的是:二写的是:三写的是: (五)以小组为单位展示作业。