《语文人教版八年级下册走近李白》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册走近李白(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、走近李白教学预案活动目标:1、简单了解诗人李白。2、学习初步赏读李白的优秀作品。3、能借助网络或相关资料查阅并整合信息,培养合作、探究的学习精神。4、培养热爱祖国优秀文化的情感及人文素养。学习准备:搜集到的相关资料、多媒体课件等教学步骤:导入新课1、中国五千年的悠久历史,孕育出了古典诗歌这块文化瑰宝。无数文学俊杰在中国历史上写下了绚丽多彩的篇章。中国古代有一位伟大的诗人被称为诗仙,你们知道他是谁吗?对,李白!这段时间,同学们通过课外阅读对李白的人和诗都有了一定的了解。今天,我们就一起走近李白,去诵李白诗歌,品太白神韵。(板书:走近李白)二、了解学生读书情况及其对诗人李白的认识1、导入语:古人讲
2、“知其人,读其书,识其事”,意思是说要了解一个人,就要了解他的诗,了解他所经历的事情。你们通过课外阅读了解了李白吗?谁来说说你所了解的李白(其人、其诗、其事)。学生就着李白的画像(投影出示)汇报第一个问题:(可相机板书:介绍其人:豪爽、正直、重情义其诗:夸张、浪漫其事)引导:李白的一生,给我们后人留下了大量的优秀诗作,有谁知道李白一生大概留下了多少首诗?在这么多首诗中,你最喜欢的是哪一首呢?是从哪儿读到到的?谁愿意站起来跟大家分享一下?总结,布置作业1、总结:同学们,正像唐代大文学家韩愈说的那样“李杜文章在,光焰万丈长。”李白,这位中国诗歌史上最伟大的浪漫主义诗人,以他那一首首充满奇特的夸张和丰富想象力的诗歌,深深地打动了我们,他是站在盛唐诗坛高峰之巅的为大诗人,堪称中国诗坛第一人。在往后的读书生活里,老师希望你们能像今天这样,持之以恒地拜读他的优秀作品。2、布置作业:课后,请大家在小组里面,合作出一期有关李白的手抄报,比一比谁做得最精彩,最漂亮。