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1、醉翁亭记,欧阳修 黄口二中 徐义,教学目标 知识目标 1.积累文言词语,掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。 2.了解作者及写作背景。 3.理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。 4.背诵课文。,能力目标 1.指导学生朗读,训练学生的文言语感,逐步加深对课文的理解,并熟读成诵。 2.品读课文,鉴赏本文的意境美、结构美、手法美、语言美,逐步提高鉴赏能力。 3.组织模拟旅游活动,激发同学的想象力,感受旅游的乐趣。,教学重点 指导朗读,以读代讲,以讲促读。在朗读中疏通文意,推究文理,品味意境,力求当堂成诵。,教学难点 1.“醉翁之意”在何处?理解作者的思想感情。 2.“太守之乐”乐什么?,
2、 一、导语设计 江西滁州的琅琊山上有一座著名的亭子,因宋代欧阳修而声名远播,让我们循着先生的记述,作一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,去聆听先生的心音。,1.关于作者 欧阳修(10071072),字永叔,号醉翁、六一居士,吉水庐陵(今江西吉安)人。北宋文学家。天圣八年(1030)中进士甲科,历任翰林学士、枢密使、参知政事、兵部尚书等,卒赠太子太傅,谥文忠。有政治抱负,早年追随范仲淹,要求改革时弊,富国强兵;晚年反对王安石新法,趋向保守。为文主张切合实用,重视内容,反对浮靡,并积极培养后进,苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石等皆出自他的门下,成为宋代文学革新运动的领导人物,被后世尊为“唐宋八大家”之
3、一,散文、诗词、史传等都有相当成就。散文明畅简洁,丰满生动,说理透彻,抒情委婉。朋党论醉翁亭记秋色赋等尤为著名。其诗平易舒畅,风格与散文相近;其词表现了风流蕴藉的情调。他的六一诗话开创了“诗话”这一新的体裁,为后世诗歌理论的发展,提供了简便灵活的形式。有欧阳文忠公文集六一词存世。,背景介绍: 宋仁宗庆历五年(),欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派,推行“庆历新政”,不久在政敌的打击下,改革失败,范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执政者的反对派,有很多政见要说,有满腹的抑郁不平要发泄。但现在只能从侧面含而不露地表示。本文与作者同一时期写的另一篇文章丰乐亭记是姊妹篇。,“记”是古文中一种
4、以记叙和描写为主要表达方式的体裁,多用来描写作者的旅行见闻。它的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。类似的文章有:岳阳楼记、小石潭记、桃花源记等;类似的古文文体还有:“铭”(陋室铭)和“说”(马说、爱莲说)。,三、指导学生朗读课文,理解文意,理清思路,背诵课文。 1.初读课文,并给下列字注音。 林壑( ) 琅琊( ) 潺潺( ) 辄( ) 云霏( ) 瞑( ) 觥筹( ) 阴翳( ) 朝暮( ) 酿泉( ) 翼然( ),林壑(h) 琅琊(lng y) 潺潺(chn) 辄(zh) 云
5、霏(fi) 瞑(mng) 觥筹(gng chu) 阴翳(y) 朝暮(zho m) 酿泉(ning) 翼然(y),2、解释下列词语: 蔚然: 翼然: 颓然: 杂然: 伛偻提携: 山肴野蔌:,蔚然:茂盛的样子。 翼然:(像鸟)张开翅膀的样子。 颓然:精神不振的样子。 杂然:错杂的样子。 伛偻提携:驼背。 山肴野蔌:蔬菜。,范读: 若夫/日出/而林霏开,云归/而岩穴暝,晦阴/变化者,山间之/朝暮也。野芳发/而幽香,佳木秀/而繁阴,风霜/高洁,水落/而石出者,山间之/四时也。朝/而往,暮/而归,四时之/景不同,而乐/亦无穷也。,生读课文,疏通文句。 (1)学生默读课文,参考注释,借助工具书,翻译课文,
6、理解文意,画出疑难词句。 (2)四人一组,按照“读文释句译文”的步骤小组内讨论交流,并解决疑难问题。教师巡视各组,帮助学生答疑解惑。,一词多义 有亭翼然临于泉上(靠近) 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐(转折连词) 临溪而渔(到)朝而往, 暮而归(连词,连接状语和中心词,不必译出) 泉香而酒洌(顺接连词) 云归而岩穴暝(聚拢) 山水之乐(乐趣,名词) 太守归而宾客从也(回去) 而不知太守之乐其乐(以为乐趣,动词) 游人去而禽鸟乐也(欢乐,形容词),概括文章的内容 第一段:亭外的风光,亭名的由来,醉翁寄情山水的乐趣。 第二段:山间朝暮之景和四时之景。 第三段:太守出游所见的画面滁人游,太守宴,宾
7、客欢,太守醉。 第四段:太守醉游归来,自得其乐。,。,语段翻译第二段: 要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴,秋风浩浩,天气晴好,霜露洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。,作者结尾说“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”那么太守到底“乐”什么呢? 怡情山水,更为滁州一带的百姓安居乐业而乐。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩政通人和的欣慰。,小结: 醉翁亭记 欧阳修 路线:环滁琅琊山酿泉醉翁亭 风景:朝暮之景四时之景 山水之乐(醉景) 风俗:滁人游太守宴众宾欢太守醉 宴游之乐(醉人) 心情:禽鸟乐人之乐乐其乐 与民同乐(醉情),四、布置作业 1、根据醉翁亭记的内容,完成下列对联。 上联: 上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情 下联:范仲淹先天下而忧 下联: 2、背诵课文。,再见,