《语文人教版八年级下册《大雁归来》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册《大雁归来》教学课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。,1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维使至塞上 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 3、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹渔家傲 5西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎， 喇叭声咽。 毛泽东忆秦娥娄山关 6、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼 李清照 一剪梅,利奥波德,大雁归来,作者作品简介：,利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有沙乡年鉴。 本文节选自沙乡年鉴。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是
2、利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。,沙乡年鉴是奥尔多利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的沙乡年鉴。 沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自
3、然而发出的悲叹。,迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ） 沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（ ）（ ）零,x,jin,i,dio,.注音或写汉字,徙,缄,shu,zho,p,y,霭,凋,.解释词语,凋零： 缄默： 狩猎： 迁徙： 窥探： 雾霭： 顾忌： 目空一切：,凋谢零落。,闭口不说话。,形容骄傲自大，什么都看不起。,恐怕对人或对事情不利而有顾虑。,雾气。,暗中察看。,迁移。,打猎。,作者笔下的大雁有哪些特点？,1、来的季节是三月春天。 2、飞行的路线是笔直的。 3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4、十一月份的大雁一声不吭。 5、爱寻食玉米粒。 6、常六只列队飞。 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
4、,作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？,南飞的大雁(3),大雁归来的情景(4),春雁觅食过程的鸣叫(6),孤雁(7、8),四月夜间大雁群居的鸣叫(9),字里行间充满爱鸟之情,请同学们阅读课文，看看作者对大雁的“爱”是怎样体现出来的？,作者用拟人的手法描写大雁，将大雁人性化了，使文章充满生动性和趣味性。表达了作者对大雁的喜爱之情。,课文赏析,1.文中有许多描写大雁的句子，找出来，读一读，体会优美的语言。,2.还有哪些语段你认为写得美？读一读，品一品，与大家分享。 提示：从表现手法、内容、效果、情感等方面品析。,1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到
5、了。,大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。,2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。,3、在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。,春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。,保护野生动物，珍爱野生动物
6、。,通过以上的学习，你认为本文 的主旨是什么？,关爱动物！,穿山甲 (国家一级保护动物),我国濒临灭绝的野生动物,缅甸蟒蛇 (国家一级保护动物),黄嘴天鹅 (国家一级保护动物),我国濒临灭绝的野生动物,亚洲水蜥 (国家一级保护动物),中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达多种。 (新华网),本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 ,总 结,作业,请你以一个“爱鸟者”的身份写一封 呼吁信，倡导人们“保护环境，爱护 野生动物”。,
