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1、,茅屋为秋风所破歌,杜甫,平塘县摆茹中学 莫友娇,杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的 现实主义 诗人。有杜工部集，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝 由盛转衰 之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“ 诗史” 诗风 沉郁顿挫 ，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为 诗圣 。,作者简介,三吏：,三别：,新安吏石壕吏潼关吏,新婚别 无家别 垂老别,“歌行体” 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌
2、行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,体裁介绍,写作背景,唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。,安史之乱的破坏,石壕吏“暮投石壕村，有吏夜捉人”，“室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙，老妪力虽衰，请从吏夜归”。 春望“国破山河在，城春草木深”。 垂老别“子孙阵亡尽焉用独完身？投杖出门去，同行为辛酸”。 无家别
3、里写到“我里百余家，世乱各东西，存者无消息，死者为尘泥”。 。,1:生初读。 2.听范读。 要求:（1）注意字音 （2）把握感情基调 （3）注意节奏、重音语速 3:大声朗诵诗歌。,朗读,读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,广 厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,默读思考：,请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 愿得广厦,茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，,八月秋高风怒号,卷
4、我屋上三重茅。,下者飘转沉塘坳。,秋风破屋,研析第一节：秋风破屋 思考：,1.诗歌第一节交代了什么内容？作者是如何来写秋风的？,2.诗歌在句式上有何特点？,3.此节诗歌还有哪些词语用得好？,4.此时此刻，作者会是什么样的心情？,季节，天气。“怒号”一词将风拟人化了，写出了风之大，风之猛烈及无情,押韵：号、茅、郊、梢、坳,动词：卷、飞、洒、挂、飘转、沉,痛苦焦急,归来倚仗自叹息。,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,群童抱茅,研析第二节：群童抱茅 思考,1.怎么理解“欺”字？,2.“自叹息”，作者叹息什么,3.“呼不得”体现了作者什么样的心情？,4.群童抱点茅
5、草，杜甫称他们为“盗贼”，你认为他是不是太小气了？,可以理解为孩子的顽皮，也可以说是作者对自己“老无力”，连小孩子都对付不了的怨愤，无奈。,一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？ 二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人； 三叹战乱给人民造成的痛苦。,“呼不得”，喝止不住的意思，体现了作者无可奈何的心情,又呈吴郎 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。,草堂前有几棵枣树，西邻的一个寡妇常来打枣，杜甫从不干涉。后来，杜甫把草堂让给一位姓吴的亲戚（即诗中吴郎），他自己搬到离草堂十几里路远的东
6、屯去。不料这姓吴的一来就在草堂插上篱笆，禁止打枣。寡妇向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。 杜甫并不是小气、没有同情心的人。他称“群童”为“盗贼”是大词小用，来表明自己已经穷困潦倒到一定地步了，是一种焦急愤慨的心情的反映。,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。,破屋漏雨,qn 棉被,h,研析第三节：屋破漏雨 思考,1.这一节诗歌中哪一句与上文体现他极度贫困相照应？,2.房屋破了，此时此刻诗人最怕的是什么？,3.文中哪个句子体现了作者痛苦难眠的心情？,“布衾多年冷似铁”，“床头屋漏无干处”,下雨，“
7、屋漏偏逢连夜雨”,“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”！,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,(见xin:同”现”),安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!,愿得广厦,研析第四节：愿得广厦 思考,1.此时此刻，诗人心中最渴望的是什么？,2.他要那么多间房屋干嘛？由此可见，杜甫是一个什么样的人？,得到“广厦千万间”,“大庇天下寒士俱欢颜” 诗人以小见大,推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感,安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！,诗人推己及人，希
8、冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋,群童抢茅,破屋漏雨,心情苦痛,无可奈何,忧思不绝,惨 悲 哀,风 雨,白天 黑夜,屋外 屋内,事 人,自己,推己及人,天下寒士,愿,愿得广厦,现实,水到渠成,理想,关心民生 忧国忧民,拓展延伸,你能说出其它有关爱国的诗句吗？,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 屈原离骚,天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武,位卑未敢忘忧国 陆 游,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 屈原离骚,课 堂 练 习,一、按原文填空,1、表明作者具有无私奉献精神的句子是 （ ）,2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（ ）的呼喊？,呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,二、杜甫名句填空 1、会当凌绝顶，（ ）。 2 、烽火连三月，（ ）。 3 、窗含西岭千秋雪，（ ）。 4 、读书破万卷，（ ）。 5 、朱门酒肉臭，（ ）。 6 、出师未捷身先死，（ ）。,课堂练习,一览众山小,家书抵万金,门泊东吴万里船,下笔如有神,路有冻死骨,长使英雄泪满襟,作业：,有感情地朗诵诗歌并背诵诗歌。,
