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1、,茅屋为秋风所破歌,杜甫,平塘县摆茹中学 莫友娇,杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的 现实主义 诗人。有杜工部集,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝 由盛转衰 之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“ 诗史” 诗风 沉郁顿挫 ,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为 诗圣 。,作者简介,三吏:,三别:,新安吏石壕吏潼关吏,新婚别 无家别 垂老别,“歌行体” 歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌
2、行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,体裁介绍,写作背景,唐代中期爆发“安史之乱”,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分,于是写诗抒怀。,安史之乱的破坏,石壕吏“暮投石壕村,有吏夜捉人”,“室中更无人,惟有乳下孙,有孙母未去,出入无完裙,老妪力虽衰,请从吏夜归”。 春望“国破山河在,城春草木深”。 垂老别“子孙阵亡尽焉用独完身?投杖出门去,同行为辛酸”。 无家别
3、里写到“我里百余家,世乱各东西,存者无消息,死者为尘泥”。 。,1:生初读。 2.听范读。 要求:(1)注意字音 (2)把握感情基调 (3)注意节奏、重音语速 3:大声朗诵诗歌。,朗读,读准下列画线字的读音: 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,广 厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,默读思考:,请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 愿得广厦,茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,,八月秋高风怒号,卷
4、我屋上三重茅。,下者飘转沉塘坳。,秋风破屋,研析第一节:秋风破屋 思考:,1.诗歌第一节交代了什么内容?作者是如何来写秋风的?,2.诗歌在句式上有何特点?,3.此节诗歌还有哪些词语用得好?,4.此时此刻,作者会是什么样的心情?,季节,天气。“怒号”一词将风拟人化了,写出了风之大,风之猛烈及无情,押韵:号、茅、郊、梢、坳,动词:卷、飞、洒、挂、飘转、沉,痛苦焦急,归来倚仗自叹息。,南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,,群童抱茅,研析第二节:群童抱茅 思考,1.怎么理解“欺”字?,2.“自叹息”,作者叹息什么,3.“呼不得”体现了作者什么样的心情?,4.群童抱点茅
5、草,杜甫称他们为“盗贼”,你认为他是不是太小气了?,可以理解为孩子的顽皮,也可以说是作者对自己“老无力”,连小孩子都对付不了的怨愤,无奈。,一叹自己命苦,茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过? 二叹周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人; 三叹战乱给人民造成的痛苦。,“呼不得”,喝止不住的意思,体现了作者无可奈何的心情,又呈吴郎 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。,草堂前有几棵枣树,西邻的一个寡妇常来打枣,杜甫从不干涉。后来,杜甫把草堂让给一位姓吴的亲戚(即诗中吴郎),他自己搬到离草堂十几里路远的东
6、屯去。不料这姓吴的一来就在草堂插上篱笆,禁止打枣。寡妇向杜甫诉苦,杜甫便写此诗去劝告吴郎。 杜甫并不是小气、没有同情心的人。他称“群童”为“盗贼”是大词小用,来表明自己已经穷困潦倒到一定地步了,是一种焦急愤慨的心情的反映。,床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。,自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!,俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。,破屋漏雨,qn 棉被,h,研析第三节:屋破漏雨 思考,1.这一节诗歌中哪一句与上文体现他极度贫困相照应?,2.房屋破了,此时此刻诗人最怕的是什么?,3.文中哪个句子体现了作者痛苦难眠的心情?,“布衾多年冷似铁”,“床头屋漏无干处”,下雨,“
7、屋漏偏逢连夜雨”,“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”!,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,(见xin:同”现”),安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!,愿得广厦,研析第四节:愿得广厦 思考,1.此时此刻,诗人心中最渴望的是什么?,2.他要那么多间房屋干嘛?由此可见,杜甫是一个什么样的人?,得到“广厦千万间”,“大庇天下寒士俱欢颜” 诗人以小见大,推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感,安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足!,诗人推己及人,希
8、冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋,群童抢茅,破屋漏雨,心情苦痛,无可奈何,忧思不绝,惨 悲 哀,风 雨,白天 黑夜,屋外 屋内,事 人,自己,推己及人,天下寒士,愿,愿得广厦,现实,水到渠成,理想,关心民生 忧国忧民,拓展延伸,你能说出其它有关爱国的诗句吗?,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹 人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 屈原离骚,天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武,位卑未敢忘忧国 陆 游,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 屈原离骚,课 堂 练 习,一、按原文填空,1、表明作者具有无私奉献精神的句子是 ( ),2、作者身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,他发出了( )的呼喊?,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,二、杜甫名句填空 1、会当凌绝顶,( )。 2 、烽火连三月,( )。 3 、窗含西岭千秋雪,( )。 4 、读书破万卷,( )。 5 、朱门酒肉臭,( )。 6 、出师未捷身先死,( )。,课堂练习,一览众山小,家书抵万金,门泊东吴万里船,下笔如有神,路有冻死骨,长使英雄泪满襟,作业:,有感情地朗诵诗歌并背诵诗歌。,