《语文人教版八年级下册忆童年 品童韵》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册忆童年 品童韵（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、忆童年 品童韵邢台县将军墓中学 陈荟卉【教学内容】 我的童年（季羡林） 我的幼年生活（张天翼）【教学目标】 品读细腻生动的语言，感受童真童韵。【教学过程】1、 聊童年 享童趣 我们每个人都在依着时光老人的导引，一步步去寻找已经失去的自己，在回忆途中，最远的地方是“儿时”，在那里有一味淡淡的甜，所以许多人都惦记着那里。 ppt：图片展示，讲述“我”的童年记忆。2、 读文本 述童年 作者从方面回忆了自己的童年生活，表现了作者对童年生活的。3、 赏语句 品童韵 再读我的童年我的幼年生活，圈点勾画出你认为描写细致生动的语句，并说一说文中你印象深刻的情节：把你划出的语句先在小组内有感情地朗读，然后把你的
2、体会同小组同学分享。 （提示：赏析关键词句、细节描写、修辞方法等） 小组讨论时间，把你划出的语句先在小组内有感情地朗读，然后把你的体会同小组同学分享。4、 写童年 致童真儿时的伙伴让我们的生命完整充实，但当我们还来不及细细品味这段最美的时光时，它已经从我们身边悄悄溜走，文中的画面也勾起了我们对已经逝去的童年的回忆。写写你印象深刻的童年经历和感受，字左右。说到童年，我印象最深刻的是_,然而，我的童年已经消逝了。 （配乐朗诵） 忆童年 童年是顶着炙热的太阳爬上那棵老槐树摘下槐花嚼在嘴里那时的槐花很甜，天空很蓝。乡下的空气很新鲜。朴实的农民很能干。童年是沐浴夕阳的余晖撑开那条橡皮筋伴着嘴里哼唱的儿歌跳跃旋转 忆童年那快乐的画面经常在脑海里浮现如今剩下的只是怀念
