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1、感自然之痛 还绿色之家罗布泊，消逝的仙湖教学设计设计者：齐市第四十六中学 谈菲学习内容：人教版八年级下第三单元12课罗布泊，消逝的仙湖“语文主题学习”丛书大自然的报复环境与和平大芦荡，你还在守望吗？学习目标：1、整体把握文章内容，培养筛选信息，概括要点的能力。（重点）2、学习速读课文的方法，提高阅读速度。（难点）3、培养学生生态意识，环保意识，增强社会责任感。课前准备：利用工具书自主学习扫除字词障碍，并且自主阅读四篇文章。教学过程：一、 导入：学生欣赏图片，说一说你都看到了什么？二、 示标：学生齐读本节课教学目标。三、 自学：利用工具书自主学习扫除字词障碍，并且自主阅读四篇文章。教师询问学生在
2、阅读时都遇到哪些困难。教师对学生的阅读方法详细进行指导。四、合学：读罗布泊，消逝的仙湖筛选信息概括要点回答问题：1、 昔日的罗布泊是怎样的，现在的罗布泊又是怎样的？造成它消逝的原因是什么？2、 再次阅读课文小组合作交流，完成下面一题：课文文字有的直抒胸臆，有的引用数据，找出几个这样的句子体会一下作用。五、延伸：阅读丛书大自然的报复回答：大自然已经向人类开始了哪些报复？：想一想，自己见到的，听到的大自然对我们的报复还有哪些？六、检测：阅读丛书环保与和平大芦荡，你还在守望吗？思考：对待大自然我们应该怎样做？七、总结：学生总结归纳本节课的知识点和收获。八、作业：同学们，学完这篇课文，相信你一定有很多话想说。试着写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态恶化，携手共建美丽的家园 地球！推荐阅读丛书幽径的悲剧
