《语文人教版八年级下册7 雷电颂》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册7 雷电颂(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、雷 电 颂,郭沫若,郭沫若 (18921978) :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名开贞. 代表作:诗集女神 历史剧 :屈原 棠棣之花 虎符 高渐离 南冠草,屈原名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗离骚。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王联齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。,屈原,听录音朗诵,思考: 1、本文分几个部分? 2、这篇独白实际上是一首完美的诗,气势雄伟,充满战斗激情,抓住事物特征展开联想,达到物我同化的境界。欣赏体验,品味文章语言,体悟文
2、章气势,并谈整体感受。,研讨:,屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想内容?体现在课文的结构层次方面是怎样的?,第一层次 (1-8) :诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,表达对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。 第二层次(9-13):借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。,课文表达了屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的两方面的思想内容。,抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?,对风雷电的呼唤与歌颂,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望,也表明了诗人对光明未来的热烈追求。,雷电颂即然是屈原的内心独白,请找出最感兴趣的句子和段落,朗读给大家听,并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。,
3、品昧语言,例:“风,你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮”,这几句对风的呼喊,流露了屈原对风的急 切的渴盼!风是改变黑暗的变革力量,对 后面的雷,电的呼唤实际也就是对变革现 实的伟大力量的呼唤。,(2)、“发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙, 阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!”“电,你这宇 宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧, 劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!”,一连串的反复,“爆炸了吧!爆炸了吧!”、 “劈吧,劈吧,劈吧!”、“劈开,劈开, 劈开!”一个比一个强烈、一个比一个 坚决,我们朗读时语气应不断加快、 加重,以表达屈原想要冲破黑暗的急 切而又果断的决心。,(3)火!你
4、在天边,你在眼前,你在我的四面, 我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命, 你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这 快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出 光明了吗?,这几句是屈原对光明的狂热的呼喊,表达了 诗人对光明未来的热烈向往与追求。朗读时 应把握那如火一般炽热的感情及雷霆万钧的气势。,(4)把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君 烧毁了吧!你们这些土偶木梗,你们高坐在神 位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和 母亲。啊,你,你完全是一片假!,这几句深刻地指出了产生社会黑暗的根源。 “土偶木梗”实际上就是指的世间昏庸腐朽、 无德无能、欺民惑众的当权者和官僚统治 集团。表现了作者鞭挞一切污秽、横扫一 切邪恶的顽强战斗精神,表现了他与黑暗 势力决斗到底的浩然正气。,爱国爱民,忠贞不屈,有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。,你认为屈原是一个怎样的人?,象征:,1.风雷电:变革现实的伟大力量。 2.洞庭湖、东海、长江:人民群众。 3.无形的长剑:坚定的信念。 4.的小岛:是对社会极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。 5.土偶木梗的群像:无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。,