《语文人教版八年级下册夜雨寄北》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册夜雨寄北(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、夜雨寄北翻译你问我回家的日子,我尚未定归期;今晚巴山下着大雨,雨水涨满秋池。 何时你我重新聚首,共剪西窗烛花;再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。内容分析:1、首句中两个“期”字连用,表达了诗人怎样的思想感情?一问一答,一扬一抑,表达了思念家人欲归不得的愁苦之情。2、“秋”字在诗中起到了什么作用?“秋”字点明了季节凄凉,同时烘托了人物愁苦心情3、“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动,说说妙在哪里?富于动态形象,既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象,又表现出诗人愁思的绵绵延长。4、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句诗,作者想象了怎样的情景?想象与亲人欢聚,共剪蜡烛西窗之下,向家人诉说巴山夜雨时想念
2、家人的情景。5.后两句表达了诗人的愿望?答:诗人想象了与家人团聚的情景,表达了诗人渴望与家人离别重逢 的感情。6、诗中两次提到“巴山夜雨”,你分别是怎样理解的?前一句是写实,后一句是想象,想象会面时对当时情景的回忆,两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。7、本诗的一个耳熟能详的成语是: 剪烛西窗 。成语的含义是 在西窗下剪烛用以表达思念亲友,渴望团聚的情感。8、诗人在巴山夜雨时是怎样的心情?这种心绪是怎样表达出来的?羁旅他乡,思归不得的抑郁愁思之情。这种心情是通过描写眼前所见的水涨秋池的景物表达出来的。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (实写,用巴山夜雨的景象表达愁思之深重,情景交融)何当共
3、剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (虚写,设想重逢情景,表达思念与渴望团聚之深情。)9、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。答:(1)漂泊在外的孤寂,(2)苦雨深秋的落寞,(3)归期无期的无奈,(4)相见共语的期盼。论诗译文:李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂,现在读起来感觉已经没有什么新意了。 我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。1. (1)这首诗中“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫, “风骚”原来指诗经里的“国风“和屈原的 离骚。2. . 作者为什么要说“李杜诗篇”“至今已觉不新鲜”?这是对李白、杜甫的贬低吗? 答:不是。李白、杜甫的诗歌万古流传,无
4、人能与之相比,作者认为诗歌应随着时代不断发展, 后代的诗人在创作上应求变创新, 而不要刻意模仿。 3. 用自己的话说说诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”的含义及其蕴含的哲理。 答:含义:各个时代都会涌现出自己本时代的杰出诗人,创作出具有时代特色的作品。 哲理:长江后浪推前浪,历史就是这样在一代一代人才辈出、推陈出新中不断发展、 前进的。年轻人应该有自己的抱负,创造出自己的辉煌未来。 4. 诗中采用了怎样的手法? 答:对比。5. 这首诗表现了作者怎样的主张? 答: 作者认为诗歌应随着时代不断发展, 诗人在创作上应求变创新, 而不要刻意模仿。 9.赵翼论诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,不必一 味泥古守旧的诗句是:也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现, 长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。