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1、11.1.1 三角形的边,问题1：观察下面的图片，你能找到哪些我们熟悉的图形？,问题3：下面的几个图形都是由三条线段组成的，它们都是三角形吗？,阅读教材第2页到第3页探究前，回答下列问题 问题1：根据右图回答以下问题： （1）在三角形中，什么叫边？ 什么叫内角？什么叫顶点？ （2）三角形有几条边？有几个内角？有几个顶点？ （3）如何用符号表示三角形ABC？ （4）如何用小写字母表示三角形ABC的三条边？,三角形按照“有几条边相等”可以分为：,等边三角形 等腰三角形 不等边三角形,按照边的相等关系分为：,不等边三角形,三角形 底边和腰不相等的等腰 三角形 等腰三角形 等边三角形,三角形按照角的关
2、系可以分为：,直角三角形,三角形 锐角三角形 斜三角形,钝角三角形,问题3：如图，找出图中的三角形，用符号表示出来，并指出AB，AD，CD分别是哪个三角形的边,问题1：任意画一个ABC，假设有一只小虫从点B出发，沿三角形的边爬到点C，它有几条线路可以选择？各条线路的长一样吗？,练习1.三角形是指（ ） A由三条线段所组成的封闭图形 B由不在同一直线上的三条直线首尾顺次相接组成的图形,C由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形 D由三条线段首尾顺次相接组成的图形,练习2图中有几个三角形？用符号表示这些三角形,练习3有三根木棒的长度分别为3 cm、6 cm和4 cm，用这些木棒能否围成一个三角形？为什么？,练习4用一条长18 cm的细绳围成一个等腰三角形 （1）如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？ （2）能围成有一边的长为4 cm的等腰三角形吗？为什么？,小结 问题1：本节课你学习了什么？ 问题2：本节课你有哪些收获？ 问题3：通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？,1必做题： 习题11.1 第1、2题。 2. 选做题： 习题11.1 第6、7题。,布置作业,
