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1、第一模块：（光盘12）作业题一、为什么要制定教育规划纲要？答案要点：第一，制定教育规划纲要是我国建设人力资源强国、加快推进社会主义现代化的迫切需要。第二，颁布实施教育规划纲要，是提高综合国力、增强国际竞争力的迫切需要。第三，制定教育规划纲要是满足人民群众新期盼、努力办好人民满意教育的迫切需要。第四，制定教育规划纲要是深化教育改革、全面推进教育事业科学发展的迫切需要。二、为什么要提高教育质量？提高教育质量的途径有哪些？答案要点：为什么要提高教育质量：第一，提高教育质量是建设人力资源强国的关键环节。第二，提高教育质量是新世纪教育总的价值取向。第三，提高教育质量体现了时代的要求。第四，推进人力资源大
2、国向人力资源强国转变，提高教育质量是重点。提高教育质量的途径有：第一，提高教育质量必须树立科学的质量观。第二，提高教育质量必须树立以提高教育质量为主的教育发展观。第三，提高教育质量必须走内涵发展之路，鼓励学校办出特色、办出水平。三、联系实际谈谈怎样实现 “育人为本”？答案要点：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育发展的时代要求，其核心是解决好“培养什么人，怎么培养人”的重大问题。第一，育人为本是我国各类学校的根本任务，也就是说学校教育要以学生全面发展为根本，要以学生全面素质的提高为根本。第二，育人为本就是在教育发展中既要尊重教育规律，更要尊重学生成长成才规律
3、。第三，育人为本就要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。第四，育人为本就是要大幅度提高教育培养创新人才的能力和水平。四、为什么要促进教育公平？答案要点：第一，教育公平是社会公平的重要基础，是现代教育发展的必然选择。教育公平对于推进社会公平具有重要作用。第二，教育公平是社会公平的核心环节。第三，教育公平是实现和谐社会的重要途径。第四，教育公平是当今社会最受关注的民生问题。促进教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求，是教育为人民服务宗旨的具体体现。促进教育公平，最大限度地保障人民群众公平接受教育的权利和机会，是我国教育改革发展的战略重点之一。讨论题你认为国家应该采取哪些措施来
4、促进教育公平?第二模块：（光盘34）作业题一、联系实际谈谈如何坚持“德育为先”。答案要点：坚持德育为先是解决培养什么人、怎样培养人的重大问题的关键。学校是德育工作的主渠道。要把德育渗透到教育教学的各个环节，构建各级学校相互衔接的德育体系。认真落实德育课程在德育工作中的主渠道地位，充分开发各学科课程蕴涵的德育资源与功能，使德育在学生课程学习的全过程中得以落实，具有很强的现实意义。课程学习中的德育认知，其内化必须通过实践的体验和感悟，同时也离不开环境和氛围的熏陶和促进，因此学校的德育格局必须从课程德育、社会实践和校园文化三方面进行建构，实现环境育人，各级各类学校要充分开发和利用校内外德育资源，通过
5、多种渠道和环节实施德育。二、联系实际谈谈在实际的教学中如何重视学生能力的培养。答案要点：根据时代对未来人才的要求，学校要着重培养学生的学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力。第一，重视学习能力的培养。第二，重视创新能力的培养。第三，注重实践能力的培养。第四，注重合作能力的培养。第五，注重学生就业创业能力的培养。三、如何解决义务教育阶段择校问题？答案要点：第一，以推动义务教育均衡发展为根本措施，加快薄弱校改造。第二，以完善招生政策为工作重点。第三，以构建公办、民办教育共同发展的办学体制疏导择校需求。讨论题你是否赞成义务教育阶段学生择校?为什么?第三模块：（光盘56）一、联系实际谈谈你对“如何
6、更新人才培养观念”的理解。答案要点：第一，树立全面发展观念。第二，对立人人成才观念。第三，树立多样化人才观念。第四，树立终身学习观念。第五，树立系统培养观念。二、结合教育教学实际，谈谈做好“创新人才培养模式”应注重哪些方面的要求？答案要点：创新人才培养模式，应做好“三个注重”，即：第一，注重学思结合。第二，注重知行统一。第三，注重因材施教。这不仅是改革现有人才培养模式的基本要求，也是新的人才培养模式的核心与精髓。三、如何改进教育教学质量评价制度？答案要点：一是要制定教育质量国家标准。二是改进教育教学的评价方式。三是实现评价主体的多元化。四是完善学生成长记录档案，建立科学的综合素质评价制度。讨论
7、题你认为国家建立中小学校长流动机制是否必要？如何健全中小学校长流动机制？第四模块：（光盘78）一、什么是教育理念？当代教师应该树立什么样的教育理念？答案要点：教育理念是指教师在对教育工作本质理解的基础上，形成的关于教育的观念和理性信念。当代教师应树立以下教育理念：（1）树立全体发展、全面发展、主动发展的素质教育理念；（2）树立以学生为本位，尊重主体性、承认差异性、关注发展性、鼓励创造性的学生观；（3）树立学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的终身教育理念；（4）树立主体性、公平性、效益性相结合的教育过程观。二、什么是教学监控能力？教师的教学监控能力主要包括哪些内容？答案要点：教学监控能力是指
8、教师为了保证教学的成功，达到预期的目标，而在教学的全过程中，将教学本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是教师的反省思维和思维的批判性在其教育教学中的具体表现，是教师从事教育教学活动的核心要素。教师的教学监控能力主要包括以下内容：教师对自己的教学活动的计划和安排；教师对自己的教学活动进行有意识的检查、评价和反馈；教师对自己的教学活动进行调节、矫正和有意识的自我控制。三、应采取了哪些措施提高中小学教师的专业水平和教学能力？答案要点：第一，完善教师培养培训体系；第二，全面提高师范生培养质量；第三，构建教师教育标准体系；第四，开展教师培训；第五，推动
9、教师校本研训。四、如何健全教师管理制度？答案要点：第一，完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关；第二，建立教师资格证书定期登记制度；第三，逐步实行城乡统一的中小学教师编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策；第四，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称），探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。第五，加强教师管理，完善教师退出制度。讨论题国家为什么要实施教师资格制度？第五模块（光盘910）一、政府在减轻学生课业负担方面应该做哪些工作？答案要点：一是把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。二是调整教材内容，科学设计课程难度。三是改革考试评价制度和学校考
10、核办法，逐步建立有利于素质教育实施和减轻中小学生课业负担的考核评估体系。四是规范办学行为，加大监督检查和专项治理力度，建立学生课业负担监测和公告制度，学校需按年级做好各学科作业的平衡工作；老师要精心设计作业，做到精选、先做、全批改并及时反馈；坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日和节假日不得加大作业量。五是坚决改变单纯以考试成绩和升学率评价地区、学校和教师教育教学工作的做法。六是加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。二、学校如何把减负落实到教育教学各环节？答案要点：一是根据当地实际情况，按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要，对学生的休息时间、在校学习（包
11、括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面做出科学合理安排和严格规定，坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法。二是鼓励教师参加教学研究，改进教学方法，增强课题教学效果，减少作业量和考试次数；禁止教师从事有偿补课、组织学生参加社会补习等活动。三是严格执行课程方案，科学把握教学进度和难度，及时纠正随意加深课程难度、随意增加课时、赶超教学进度和提前结束课程的做法。四是考试命题要力求科学合理，考试内容要符合课程标准的要求，坚决制止随意组织学生参加各种统考、联考和科学竞赛、考级，不得以考试成绩对学生进行排名，不得将各种考级和竞赛作为义务教育阶段入学与升学的依据。三、什么是教学设计？教学设计
12、的基本要素有哪些？答案要点：所谓教学设计是教育技术的一项基本内容，它是运用系统方法在全面考察教育系统各要素及其相互关系的基础上，确定教学目标、组织教学资源、选择教学策略、制定教学方案并对教学效果进行评价的过程。教学设计的基本要素：教学目标、教学资源、教学策略、教学评价四、作为教师应该如何应对教育信息化的挑战？答案要点：第一，要深刻理解教育信息化的意义，要积极转变教育思想、教育观念，认同和适应教育信息化。第二，教师要学习和掌握现代教育技术，并且在教学中充分发挥其作用。第三，掌握必要的现代媒体技术，适应现代信息技术的发展。第四，掌握教学系统设计的可操作性理论，对教学资源进行科学使用。讨论题减轻学生课业负担就是减轻学生的作业量和学生书包的重量，这种看法对吗？请你谈谈自己的看法。讨论题一、如何推进我国义务教育均衡发展？二、你认为国家应该采取哪些措施来促进农村教师队伍整体素质提高？电视墙也就是电视背景装饰墙，是居室装饰特别是大户型居室的重点之一，在装修中占据相当重要的地位，电视墙通常是为了弥补客厅中电视机背景墙面的空旷，同时起到修饰客厅的作用。因为电视墙是家人目光注视最多的地方，长年累月地看也会让人厌烦，所以其装修就尤为讲究
