数学人教版八年级上册分式加减

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1、 课题:分式的加减【学习目标】1 理解并掌握分式加减法则,并会运用它们进行分式的加减运算。2 通过类比的方法,经历探索分式加减运算法则的过程,理解其运算【学习重点】 【学习难点】运用分式的加减运算法则进行运算 异分母的分式加减运算一、情景导入,探索新知:学校新进了一批图书,需要八年级各班派同学进行图书分类,假设每个同学在规定的时间内都能整理a件书籍,因为各班人数不均,所以派给每班的任务不同,八(3)班需要完成490件,八(5)班需要完成420件,则八(3)班比八(5)班需要多派多少个同学? 1. 玩游戏找朋友(连线) 2 , , , 同分母的分数加减法则:_不变,把_相加减。 2试一试:(1)

2、_(2) 其运算法则是:同分母分式相加减,_不变,把_相加减,即: 3. 同分母运算:例1:. (1); 例题2: (2). 4.异分母分数如何加减?+ ; ; 异分母分数相加减,先 ,变为 ,再 类比分母不相同的分数的加减法,完成下面的填空: ; 归纳:异分母分式相加减,先 ,变为 ,再 可用式子表示为: 5. 将下列式子通分: 6. 计算:例 2、 小结:3、 中考链接:1. (河池中考)计算:_ 2.(临沂中考)计算:_计算: 3.(柳州中考); 4. (昆明中考). 5.(佛山中考);四、谈收获:1本节课学到了什么知识?还有什么困惑?2改进方法五、作业:课本习题15.2第4,5题,同步83-84页补充题(挑战自我):已知实数a,b满足ab1,试求的值解:ab1,原式1.

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