《数学人教版八年级上册全等三角形性质与判定专题复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册全等三角形性质与判定专题复习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第22讲 全等三角形广州市流溪河林场学校 谢启文一、复习考点目标1、理解全等的概念，掌握全等三角形的性质和判定方法。2、掌握全等三角形的简单应用。二、前置作业1、全等三角形的性质：两个全等三角形的对应边分别相等，对应角分别相等； ABCDEF (如图1) AB=DE, BC=EF AC=DF（全等三角形的应边分别相等 ) A= D, B= E , C= F（全等三角形的对应角分别相等 )2、全等三角形的判定方法：(1) 边边边定理(SSS)：三边对应相等的两个三角形全等(2) 边角边定理(SAS)：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 (3) 角边角定理(ASA)：两角和它们的夹边对应相等
2、的两个三角形全等(4) 角角边定理(AAS)：两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(5) 斜边、直角边定理(HL)：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等三、重点与难点分析四、考点分析：近几年中考到底考了什么?难易度如何?我们拭目以待1、（2012广州18（9分） 如图6，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC，B=C.求证：BE=CD2、（2015广州18（9分） 如图7，正方形ABCD中，点E、F分别在AD，CD上，且AE=DF，连接BE，AF.求证：BE=AF.3、（2014广州18（9分）如图，ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF过点O且与AB，CD分别相交于点E、F，求证：AOECOF4、（2013广州20.（本小题满分10分）已知四边形ABCD是平行四边形（如图9），把ABD沿对角线BD翻折180得到ABD.利用尺规作出ABD.（要求保留作图痕迹，不写作法）；（2）设D A 与BC交于点E，求证：BAEDCE.五、小试牛刀:22讲专题练习P65页例2、P66页第7题六、作业：导学21讲（培优全做、其他同学不用做第8题）七、小结与反思 根据往年中考考题的特点来看,题目难度不大,需要同学们把解题步骤写清楚,若再难一点就是分两问,先作图再证明.
